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科目: 来源:2014届甘肃省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行不同处理。实验结果如图所示,据图判断下列说法正确的是(       )

A.甲的侧芽生长快与生长素促进作用有关

B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞

C.细胞分裂素能抑制顶芽IAA的合成,从而解除顶端优势

D.甲为对照组,乙、丙为实验组

 

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科目: 来源:2014届甘肃省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

 不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是(     )

A.乙烯浓度越高脱落率越高

B.脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高

C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的

D.生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率

 

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科目: 来源:2014届甘肃省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法错误的是(     )

A.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量

B.一定浓度的2, 4-D可促进插条生根

C.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉的品质

D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

 

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科目: 来源:2014届甘肃省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践,某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响,据下图分析正确的是(      )

A.由图可得结论,甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是抑制和促进

B.由该图的结果能判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响

C.为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计4种培养基

D.由图可知激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度

 

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科目: 来源:2014届甘肃省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:

(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有__________,即(填“高”或“低”)__________浓度促进生长,__________浓度抑制生长。

(2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________(填序号)。

(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右(用字母表示)。

 

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科目: 来源:2014届甘肃省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:

(1)促进茎生长的生长素最适浓度是         mol/L。

 (2)A点所对应的生长素浓度,对芽、根生长的效应依次是                                 

(3)B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是       

(4)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是              

 

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科目: 来源:2014届甘肃省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

根据下图所示实验过程回答:

(1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘C发生的现象___________。这一现象说明____________。

(2)乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象,这说明______            _____。

(3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向是_______________。运输方式是___________。

 

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科目: 来源:2014届甘肃省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理:

①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入云母片;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端;     ⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度长素的琼脂小块;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块,放在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。都用单侧光照射。

看图请回答下列问题:

(1)有单侧光照射时,仍直立生长的有________________。

(2)如把④放在匀速转盘上,给予右侧光照,它的生长情况是________________。

(3)向光弯曲生长的原因是____________________________________________ 。

(4)以上实验说明,植物的茎具有________,感受光刺激的部位在________________,

 

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科目: 来源:2014届甘肃省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

关于植物向光性原因的研究由来已久,请根据下列事实回答有关问题:

(1)20世纪20年代就有科学家认为,生长素(IAA)在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那么,这种分布不均,是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的,还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢?有人做了如下图所示的实验:

在A、B、C、D四个实验中,______________可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA;______________可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论:植物向光性的产生是由于                                         

(2)20世纪80年代以来,一些科学家在研究植物向光性的问题上又获得了新的进展。他们用更精密的方法测定了几种植物向光性器官的向光一侧和背光一侧IAA的含量,其结果如下表所示:

几种植物向光性器官的IAA分布

植物

IAA分布(%)

向光侧

背光侧

A

50.0

50.0

B

50.2

49.8

C

50.1

49.9

D

49.5

50.5

同时,他们还发现这几种植物向光性器官向光一侧的“某些物质”浓度明显高于背光一侧。根据上述两个事实推测,就这几种植物而言,其向光性是由于向光一侧的“某些物质”具有_____________的作用而造成的,由此可以得出新的推论:植物向光性的产生还与____________________________有关。

 

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科目: 来源:2014届福建高二上学期第二次月考文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞内合成蛋白质的场所是

A.核糖体    B.线粒体   C.细胞核    D.溶酶体

 

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同步练习册答案