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科目: 来源:2014届安徽省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个基因库中,显性基因与隐性基因的比例相等,如果每一代隐性基因型的个体都不能产生后代,则(     )

A.对基因型的比例影响很小           B.会降低隐性基因的比例

C.会使隐性基因完全灭绝             D.会提高杂合子的比例

 

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科目: 来源:2014届安徽省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

若一个种群中某一性状出现的频率增加,这很可能是(     )

A.这个性状对环境有很强的适应性

B.该群体中具有此性状的纯合子多

C.这个性状的出现是由环境变化引起的

D.控制这个性状的基因为隐性

 

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科目: 来源:2014届安徽省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势。说明(     )

A.自然选择不起作用         B.生物为生存而进化

C.双方在斗争中不分胜负     D.双方相互选择共同进化

 

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科目: 来源:2014届安徽省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家发现某地某种蝴蝶在1863年和1963年不同体色个体数量所占百分比如图所示。下列叙述正确的是 (  )

A.深体色和浅体色个体分别属于不同的性别

B.深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离

C.蝴蝶深、浅体色个体逐渐进化成中间体色个体

D.环境变化后,中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现

 

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科目: 来源:2014届安徽省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

自然界中新物种的形成方式最常见的是通过长期的地理隔离而达到生殖隔离。这种方式不需要下列哪一环节的作用(  )

A.提供进化原材料的突变和基因重组

B.使种群基因库中基因定向变异的特殊环境

C.使种群基因频率定向改变的自然选择

D.阻断不同种群间发生基因交流的隔离

 

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科目: 来源:2014届安徽省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关物种的叙述正确的是(     )

①一个种群就是一个物种

②具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体

③隔离是新物种形成的必要条件

④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的

A.①②③           B.②③             C.②④             D.①④

 

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科目: 来源:2014届安徽省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

鲸和鱼是不同纲的动物,但它们具有相似的体型,是由于(     )

A. 自然的偶然巧合      B. 进化方向相同

C. 相同环境自然选择的结果  D. 有共同祖先

 

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科目: 来源:2014届安徽省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在自然环境中,容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是(     )

A. 易发生变异的个体   B. 体型高大的个体

C. 结构复杂的个体     D. 具有适应环境形状的个体

 

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科目: 来源:2014届安徽省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

 一年生植物到秋天死亡,它们却能利用种子过冬,就像许多昆虫利用卵过冬一样,这都是对寒冷气候的适应,这种现象用达尔文的观点来解释,是由于(    )

A. 适者生存的结果   B. 遗传变异的结果

C. 生存斗争的结果   D. 自然选择的结果

 

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科目: 来源:2014届安徽省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

由于蟹类的捕食,某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加。对这个现象的解释,正确的是(     )

A.人工选择     B.适者生存     C.用进废退     D.定向变异

 

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同步练习册答案