科目: 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是( )
A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色
B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色
C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色
D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色
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科目: 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
采用哪一组方法,可依次解决①~④中的问题( )
①鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型
A、杂交、自交、测交、测交 B、杂交、杂交、杂交、测交
C、测交、测交、杂交、自交 D、测交、杂交、自交、测交
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科目: 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示细胞膜的结构示意图,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是( )
A.如图示为肝细胞膜,则CO2的运输方向是Ⅱ→I
B.细胞间的识别、免疫与①有关,细胞的癌变与①无关
C.适当提高温度将加快②和③的流动速度
D.若某毒素破坏细胞内线粒体的功能,则会影响b过程
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科目: 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四项加水的处理所应用的主要原理与其他项不同的是( )
A.红细胞培养液加入水制备细胞膜
B.蔬菜用水浸泡保持硬度
C.配置动物培养液时控制溶液浓度
D.低活性干酵母粉加水制备高活性酵母菌液
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科目: 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对圆形滤纸中央点的叶绿体色素进行色素分离,会得到近似同心的四圈色素环,排在最内圈的色素对应的选项是( )
A.橙黄色 B.溶解度最大
C.含量最多 D.主要吸收红光和蓝紫光
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科目: 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图Ⅰ中放一盆正常生长的绿色植物,Ⅱ处为一U型管,Ⅲ处放一只健康的小白鼠,V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动。根据装置图分析回答问题。
(1)开关①打开,②③关闭,如果不给光照,装置内空气中 (物质)含量增加。
(2)与(1)相同条件,给装置Ⅰ中绿色植物适量的水、矿质元素,同时给以适宜光照一段时间后,B、D两处的成分差别是_________________________________________。
(3)开关①关闭,②③打开,同样光照条件下,Ⅰ中植物叶肉细胞的C3含量 ;C5含量 ;C处液面 。
(4)在(3)中条件下,Ⅰ中生物刚开始产生O2较多,但随时间延长,O2产生量越来越少,原因是 ,进而使光反应减弱。
(5)请写出在上述(2)的条件下,光合作用的反应式: 。
其中暗反应中能量的转化是: 。
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科目: 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示某哺乳动物体内细胞的某些生命活动。请据图回答下列问题。
(1)该生物体细胞中的染色体数是 ,图中细胞存在同源染色体的是 (填字母序号),存在四个染色体组的细胞是 (填字母序号)。
(2)正常情况下会发生等位基因分离的细胞是 (填字母序号)。
(3)细胞e和细胞f在形态结构和生理功能上不同的根本原因是两种细胞内 (物质)不相同。
(4)图示细胞的生理活动中,发生可遗传变异的类型有 (写一种即可)。
(5)若细胞a的基因型是AaXBXb,在减数第一次分裂过程中只有性染色体没有分离,减数第二次分裂正常,则此细胞产生卵细胞的基因型可能是 。
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科目: 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某生物细胞分裂模式图,据图回答。
(1)图甲中含有同源染色体的区段是 。
(2)图乙为细胞 期图像。
(3)若2号染色体的遗传信息来自父方,与其遗传信息完全相同的染色体为 号。
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科目: 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
人的眼色是由两对等位基因(AaBb)(二者独立遗传)共同决定的。在一个个体中,两对基因处于不同状态时,人的眼色如下表。若有一对黄眼夫妇,其基因型均为AaBb。从理论上计算:
(1)该眼色性状的遗传遵循了 定律。
(2)若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配,该夫妇生下浅蓝色眼女儿的几率为 。
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科目: 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设:
实验步骤:第一步:培养洋葱根尖。
第二步:取两个广口瓶分别编号为1号,2号,并装入适量蒸馏水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素溶液,向2号瓶中加入2mL蒸馏水。
第三步:将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号,2号广口瓶中培养一段时间,只将其根尖伸入瓶中液体中。
第四步:从1号,2号广口瓶中洋葱上分别切取2~3mm长的根尖若干条,并分别进行
等步骤制成临时装片。
第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录 的染色体数目。
请你预测实验结果和结论:
①
②
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