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科目: 来源:2014届云南省芒市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

选用哪种措施能使尚未成熟的香蕉尽快成熟(  )

A.将其放在通风良好之处                  

B.将其放在密不透风的纸袋中

C.与成熟的苹果共同保存                  

D.与尚未成熟的苹果共同保存

 

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科目: 来源:2014届云南省芒市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中.属于种群的是(    )

A.一片森林中的昆虫             

B.一片墓地里的狗尾草

C.一棵树上的寄生物            

D.一座山峰上的树

 

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科目: 来源:2014届云南省芒市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个外来物种种群侵入到一个新的环境,不可能出现的情况是 (    )      

A.该种群由于不适应新环境而遭淘汰 

B.该种群数量增长不受新环境中其他条件的制约

C.该种群威胁到新环境内物种的多样性

D.该种群数量在一段时间内可能呈“J”型增长

 

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科目: 来源:2014届云南省芒市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在对某种兔的种群密度的调查中,第一次捕获并标志46只,第二次捕获25只,其中有标志兔12只,则该种群的总数量为(    )

A、46     B、25       C、12       D、96

 

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科目: 来源:2014届云南省芒市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息,啄木鸟生活在树干中,环颈雉则在灌木层和地面活动,这种现象反映了(    )

A、种群的密度

B、适应的普遍性

C、群落的垂直结构

D、群落的水平结构

 

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科目: 来源:2014届云南省芒市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲、乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是(   )

A.衰退型和增长型                   B.增长型和衰退型 

C.稳定型和衰退型                   D.增长型和稳定型

 

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科目: 来源:2014届云南省芒市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

 下面为四种生物种间的关系示意图,能正确表示地衣中的藻类和真菌;大小两种草履虫;狐与兔;细菌与噬菌体四种种间关系的依次是(    )

 

A.③④①②     B.②③①④     C.③②①④       D.③②④①

 

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科目: 来源:2014届云南省芒市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于初生演替的是(    )

A.火灾过后的草原的演替

B.火山岩上的演替

C.冰川泥上的演替

D.沙丘上的演替

 

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科目: 来源:2014届云南省芒市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

初生演替和次生演替的主要区别是    (    )

A.影响因素不同

B.起始条件不同

C.产生的植物种群不同

D.产生的生物数量不同

 

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科目: 来源:2014届云南省芒市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某些生物具有撕扯肉食的尖锐牙齿,这些生物多是生态系统成分中的    (    )

A.分解者

B.初级消费者

C.生产者

D.次级消费者

 

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同步练习册答案