科目: 来源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化学反应活化能的酶练习卷(解析版) 题型:选择题
酶是活细胞产生的,下列关于酶的论述错误的是( )
A.有些酶是核酸 B.酶的数量因参与化学反应而减少
C.酶的活性与pH有关 D.酶的催化效率很高
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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化学反应活化能的酶练习卷(解析版) 题型:选择题
下列关于过氧化氢的叙述中,正确的是( )
A.在无催化剂时,不会分解成水和氧气
B.过氧化氢和水一样无色无味,对皮肤无害
C.Fe3+和过氧化氢酶都能加速过氧化氢的分解反应
D.在有催化剂存在时,过氧化氢分解反应的平衡会向分解一侧移动
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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化学反应活化能的酶练习卷(解析版) 题型:选择题
在活细胞中参与各种化学反应且起重要作用的物质是( )
A.水 B.核酸 C.蛋白质 D.酶
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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化学反应活化能的酶练习卷(解析版) 题型:选择题
酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的( )
A.蛋白质 B.RNA C.无机物 D.有机物
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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化学反应活化能的酶练习卷(解析版) 题型:选择题
彻底解开鸟胃不仅有物理消化,也有化学消化之谜的是( )
A.德国科学家施莱登 B.意大利科学家斯帕兰札尼
C.英国科学家达尔文 D.德国科学家施旺
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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化学反应活化能的酶练习卷(解析版) 题型:选择题
发现少数RNA也具有生物催化作用,从而使酶的概念更深一步是在( )
A.19世纪30年代 B.20世纪80年代
C.18世纪60年代 D.20世纪30年代
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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化学反应活化能的酶练习卷(解析版) 题型:选择题
唾液淀粉酶进入胃后,将( )
A.继续催化淀粉水解 B.受胃液保护不分解
C.不发生变化 D.自身被分解
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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化学反应活化能的酶练习卷(解析版) 题型:选择题
与验证酶的高效性成功与否关系不大的是( )。
A.试管是否干净 B.肝脏是否新鲜
C.卫生香是否点燃 D.是否有对比实验
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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化学反应活化能的酶练习卷(解析版) 题型:综合题
请设计一个实验比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率
(1)实验原理:新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶,Fe3+是一种无机催化剂,它们都可以催化过氧化氢分解成水的氧。
(2)实验器材:新鲜的质量分数为20%的肝脏(如猪肝、鸡肝)研磨液,量筒,试管,滴管,试管架,卫生香,火柴,体积分数为3%的H202溶液,质量分数3.5%的FeCl3溶液.
(3)实验步骤:
① .
② .
③ .
④ .
⑤ .
(4)设计表格记录实验现象与结论:
(5)实验分析:
①本实验中, 号试管是作为对照组,其他试管是实验组.
②2号、4号试管中出现的现象说明了什么?
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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修1 5.1降低化学反应活化能的酶练习卷(解析版) 题型:综合题
设计一个实验,证明唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质。现提供下列实验材料:蛋清液、双缩脲试剂、新鲜唾液、试管、量简,填表并做出结论。
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对照组 |
实验组 |
蛋清液 |
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唾液 |
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双缩脲试剂 |
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结论: 。
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