科目: 来源:2012-2013学年江苏省高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列四幅图的描述正确的是( )
A.图1中a阶段用秋水仙素可诱发基因突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成
B.图2表示可人的红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
C.图3有丝分裂或减数分裂中造成cd段下降的原因着丝点分裂
D.图4中b点开始进行光合作用,e点有机物积累最多
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科目: 来源:2012-2013学年江苏省高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
图①、②、③三个圆分别代表某个概念或某类物质。以下各项中,不能构成图示关系的是( )
A.①酶、②蛋白质、③激素
B.①DNA、②染色体、③基因
C.①减数分裂、②有丝分裂、③无丝分裂
D.①核糖核苷酸、②核苷酸、③脱氧核苷酸
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科目: 来源:2012-2013学年江苏省高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲是某种动物体细胞的亚显微结构示意图,乙是该动物产生的一个卵细胞示意图。请据图回答:(9分)
(1)在甲图中,能发生碱基互补配对现象的细胞器有__________(填序号)。将该细胞置于质量分数5%的葡萄糖溶液(等渗溶液)中,一段时间细胞也会胀破,其原因可能是 。
(2)若这是人的大腿肌细胞,在进行长跑时,大腿肌肉会感到酸痛,这是由于葡萄糖在细胞的[ ](填序号)中进行无氧呼吸产生乳酸的结果。
(3)在图甲表示的细胞结构中,高等植物细胞不具有的结构是________________。
(4)甲图与根尖分生区细胞相比,不同的结构是________________。
(5)如果乙是甲细胞经过减数分裂形成的,参与这一过程的非膜结构的细胞器有[ ]__________和[ ]__________。
(6)根据乙图在方框中绘出形成该细胞的次级卵母细胞(中期)的示意图,并注明染色体上的基因。(2分)
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科目: 来源:2012-2013学年江苏省高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题:
(1)写出以下结构或物质的名称:物质③_________,结构a______________。
(2)①在b内参与的反应是有氧呼吸的第______阶段。反应场所是_______________。
(3)②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及________________。
(4)该细胞吸收K+,需要膜载体协助和⑤,其中⑤的结构简式为__________________。
(5)下图二表示棉田内,棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况,如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等,则C、F两点的呼吸强度的比较结果是_____。
(6)上图三表示一昼夜(0时至24时)在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化,据图分析:
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是_____________。
②该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物______,理由是__________________。
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科目: 来源:2012-2013学年江苏省高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图1是用光学显微镜观察马蛔虫(2N=4)某器官切片所绘制的四个细胞分裂示意图;图2表示该动物某器官内不同分裂时期的细胞中,三种结构或物质的相对数量。请据图回答以下问题:(8分)
(1)由图1判断,该切片取自马蛔虫的 (器官),其中细胞①内染色体、染色单体及核DNA分子的数量之比是 。含有同源染色体的细胞是 ,含有两个染色体组的细胞是 。
(2)图2中a、b、c所代表的三种结构或物质依次是 ;图2中由②到③时期,三种物质或结构数量变化的原因是 。
(3)图1中的 细胞处于图2中的③所示时期,细胞名称是 。
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科目: 来源:2012-2013学年江苏省高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
左下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,右上图为其中一个生理过程的模式图。请回答下列问题:
(1)结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别: 、 。
(2)完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。它们是 。
(3)从图中分析,基因表达过程中转录的发生场所有 。
(4)根据右上表格判断:【Ⅲ】 (填名称)。携带的氨基酸是 。若蛋白质在线粒体内膜上发挥作用,推测其功能可能是参与有氧呼吸的第 阶段。
(5)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是 。(填序号),线粒体功能 (填“会”或“不会”)受到影响。
(6)右图为上图中①过程图,图中的b和d二者在化学组成上的区别是___ 、_ 。
右图中a是一种酶分子,它能促进c的合成,其名称为__________________。
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科目: 来源:2012-2013学年江苏省高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示甲、乙两种遗传病的谱系,其中Ⅱ-1的双亲正常,但其妹妹是乙病患者,Ⅲ-4表示相关基因纯合时导致胚胎死亡。据图回答:(10分)
(1)甲病与乙病的遗传方式分别是________________、____________________ 。
(2)Ⅱ-4的基因型是_______________________。
(3)Ⅱ-4与Ⅱ-5如果再生孩子,则生出孩子的表现型及其比例是_______________。
(4)如果Ⅲ-3与Ⅲ-6结婚,正常情况下后代是否会出现胚胎致死现象?______________。后代只患一种遗传病的几率是__________(2分)_;如果所生第一个孩子患乙病,则再生一个孩子同时患两种病的几率是___________(2分)。
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科目: 来源:2012-2013学年江苏省高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
凤眼莲原产南美州,作为入侵生物对我国生态环境构成威胁。科研人员利用密闭容器培养凤眼莲,并通过传感器定时检测密闭容器中二氧化碳含量的变化,以测定在不同实验条件下凤眼莲的光合速率。实验结果如下图所示,据图回答:(8分)
(l)据图1,当光照强度从2458(lx)(饱和点)到2800(lx)时,叶片光合速率没有明显变化,此时限制凤眼莲光合速率变化的环境因素主要有 。据图2,凤眼莲光合作用的最适温度范围为 ,当温度由40℃升至45℃时光合作用下降的主要原因是 。
(2)若密闭容器内充人14CO2,当图l中光照强度为2000(lx)时,则14C的转移途径是 ,此时叶绿体中ATP的转移途径是从 到 。
(3)科研人员对该地生长的凤眼莲、玉米的光合作用特性进行测量,获得如下数据:
|
凤眼莲 |
玉米 |
光饱和点(lx) |
2458±69 |
2550±37 |
最大净光合速率umol/(m2·s) |
34.50±0.72 |
30.36±0.42 |
光补偿点(lx) |
20.25±2.60 |
29.75±2.42 |
与玉米相比较,能说明凤眼莲生长较快的原因① ;② ;
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科目: 来源:2012-2013学年江苏省高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列与实验有关的问题:(9分)
(1)明确实验目的才能明确实验设计应依据的原理,才能明确实验设计中的实验变量。如验证“低温能影响物质跨膜运输的速率”实验,在实验设计中, 就是实验自变量,其主要原理是: 。
(2)选材的正确与否决定着实验的成败。实验的材料的选择受实验原理、实验目的制约。如“观察植物细胞质壁分离与复原”时,通常最好选取具有 的植物细胞,以提高观察效果。
(3)实验步骤合理,实验步骤的先后顺序一般不能前后颠倒。如在“探索PH对酶活性影响”的实验中,向装有新鲜淀粉酶溶液的试管中“先加淀粉”还是“先加酸或碱” 。理由是 。
(4)小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:
供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。
取材:用 作实验材料
制片:①取少量组织低渗处理后,放在____________溶液中,一定时间后轻轻漂洗。
②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量____________。
③一定时间后加盖玻片,压片。
观察: 右图是观察到的同源染色体(A1 和A2)进入的配对情况若A1正常,A2发生的改变可能是______________。
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科目: 来源:2012-2013学年江西省高三第二次(10月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是 ( )
A.膜载体蛋白的合成不需要ATP B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同 D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同
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