科目: 来源:2012-2013学年吉林省长春市高三上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中,正确的是 ( )
A.大肠杆菌和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体
B.蓝藻、细菌、酵母菌都没有成形的细胞核
C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素,是自养生物
D.细胞核是贮存和复制遗传物质DNA、RNA的主要场所
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用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子与试验开始时各种离子浓度之比,如图
所示。该实验的结果不能说明( )
A.植物根对水分子的吸收和对矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式
B.与番茄相比,水稻对Si4+需要量大,对Ca2+需要量小
C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的
D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关
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下列有关酶的叙述,正确的是 ( )
A.酶的基本组成单位都是氨基酸
B.低温、高温、过酸、过碱都会使酶永久失活
C.水的跨膜运输、CO2的固定都需要酶的参与
D.酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著
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科目: 来源:2012-2013学年吉林省长春市高三上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的说法不正确的是 ( )
A.不是所有的酶都在核糖体上合成
B.酶在化学反应前后自身化学性质不发生改变
C.酶都是活细胞产生的 D.细胞内部环境是酶正常发挥催化作用的必要条件
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动物肌细胞分解有机物所释放的能量与动物肌细胞运动所利用的能量相比,两者之间的关系正确的是 ( )
A.前者多于后者 B.前者等于后者 C.前者少于后者 D.无法判断
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某同学为验证pH值对酶活性的影响,设计了如下表中的方法步骤。下列不合理的评价有: ( )
序号 |
项 目 |
试管1 |
试管2 |
1 |
新鲜淀粉酶溶液 |
1mL |
1mL |
2 |
可溶性淀粉液 |
2mL |
2mL |
3 |
37℃水水浴 |
5min |
5min |
4 |
1mol/L盐酸 |
1mL |
/ |
5 |
1mol/lNaOH |
/ |
1mL |
6 |
碘液 |
2滴 |
2滴 |
7 |
结果预期 |
均不变蓝 |
A.缺少正常pH的对照组 B.实验结果预期不正确
C.检验实验结果的试剂选择不恰当 D.实验操作步骤的安排不合理
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科目: 来源:2012-2013学年吉林省长春市高三上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的叙述正确的是 ( )
A.三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATP
B.ATP水解失去2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一
C.植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动
D.蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体
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科目: 来源:2012-2013学年吉林省长春市高三上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
取经过编号的5支试管分别加入2mL 0.5mol/L过氧化氢溶液,进行如下实验,根据实验内容,下列说法正确的是 ( )
试管编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
加入物质 |
适量唾液 |
锈铁钉 |
生土豆块 |
熟土豆块 |
生土豆块+稀盐酸 |
实验结果 |
几乎无气泡 |
少量气泡 |
大量气泡 |
几乎无气泡 |
几乎无气泡 |
A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验
B.1号和3号对照不能说明酶有专一性
C.实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系
D.3号和5号对照可以说明酶的活性受PH的影响
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科目: 来源:2012-2013学年吉林省长春市高三上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
把经过相同时间饥饿处理长势相近的同种植物放在透明玻璃钟罩内(密封),玻璃钟罩内的烧杯中放有不同物质,如下图所示。探究光合作用是否需要CO2,以及探究
CO2浓度对光合速率的影响的实验装置分别是 ( )
A.①②;③④ B.①③;①④ C.①④;②③ D.③④;①③
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科目: 来源:2012-2013学年吉林省长春市高三上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对提取光合色素、进行纸层析分离实验中各种现象的解释,正确的是 ( )
A.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片
B.色素始终在滤纸上没有扩散,是因为色素不溶于层析液
C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b
D.叶黄素排在滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高
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