科目: 来源:2015届福建省高一入学教育考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如表:(表中“√”表示有,“×”表示无)
5种不同生物的部分生活细胞结构分析
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核膜 |
叶绿素 |
叶绿体 |
细胞膜 |
细胞质 |
细胞壁 |
甲 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
乙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
丙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
× |
丁 |
× |
√ |
× |
√ |
√ |
√ |
戊 |
× |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
请据表作答:甲、乙、丙、丁、戊5种细胞中
(1) 最可能取自高等植物,判断的依据是 。
(2) 最可能取自动物,判断的依据是 。
(3) 最可能是原核细胞,判断的依据是 。
(4)在显微镜下观察发现人口腔上皮细胞的形态一般呈球形,而蚕豆叶肉细胞呈长方形,从细胞结构上分析产生这一差异的主要原因是人口腔上皮细胞___________ ___。
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科目: 来源:2015届福建省高一入学教育考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题
叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统中属于器官层次的是 。
(2)在生命系统各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是 。
(3)一个刺槐林在生命系统中应属于 层次。
(4)生命系统层层相依,又各自有特定的 、 、 。
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科目: 来源:2012-2013学年北京市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在证明DNA是遗传物质的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,正确的技术手段是
A.用化学方法把DNA和蛋白质分开
B.用32P和35S分别标记T2噬菌体和大肠杆菌
C.用32P和35S同时标记T2噬菌体
D.用标记过的大肠杆菌去培养T2噬菌体
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科目: 来源:2012-2013学年北京市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%,其中一条链(α)上的G占该链碱基总数的21%,那么,对应的另一条互补链(β)上的G占该链碱基总数的比例是
A.35% B.29% C.28% D.21%
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科目: 来源:2012-2013学年北京市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某双链DNA分子含有400个碱基,其中一条链上:A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4。则有关该DNA分子的叙述,错误的是
A.该DNA分子的一个碱基改变,不一定会引起子代性状的改变
B.该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个
C.该DNA分子中4种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7
D.该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种
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科目: 来源:2012-2013学年北京市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA分子片段复制的情况如图所示,图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异,下列说法错误的是
A.b和c的碱基序列可以互补
B.a和c的碱基序列可以互补
C.a中(A+T)/(G+C)的比值与b中(A+T)/(G+C)的比值相同
D.a中(A+G)/(T+C)的比值与d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同
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科目: 来源:2012-2013学年北京市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
假设一个DNA分子片段中含碱基C共312个,占全部碱基数的26%,则此DNA片段中碱基A占的百分比和数目分别为
A.26%,312个 B.24%,288个 C.13%,l56个 D.12%,l44个
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科目: 来源:2012-2013学年北京市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某双链DNA分子共含有碱基1400个,其中一条单链上(A+T):(G+C)=2.5。则该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是
A.300个 B.400个 C.600个 D.1500个
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科目: 来源:2012-2013学年北京市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是
A.两种过程都可在细胞核中发生
B.两种过程都有酶参与反应
C.两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料
D.两种过程都以DNA为模板
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