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科目: 来源:2014届广东省中山市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了培育节水高产品种,科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦,得到转基因小麦,其水分利用率提高了20%。这项技术的遗传学原理是

A.基因突变         B.基因重组         C.基因复制         D.基因分离

 

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科目: 来源:2014届广东省中山市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各种技术中,能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种的是:

A.基因工程技术     B.诱变育种技术     C.杂交育种技术   D.组织培养技术

 

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科目: 来源:2014届广东省中山市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于DNA复制的叙述,正确的是

A.在细胞有丝分裂间期,发生DNA复制

B.DNA通过一次复制后产生四个DNA分子

C.DNA双螺旋结构全部解链后,开始DNA的复制

D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链

 

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科目: 来源:2014届广东省中山市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因突变的叙述中,正确的是

A.亲代的突变基因一定能传递给子代  

B.子代获得突变基因一定能改变性状

C.基因突变一定由人为因素诱发 

D.突变基因一定有基因结构上的改变

 

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科目: 来源:2014届广东省中山市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于植物染色体变异的叙述,正确的是

A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加

B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生

C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化

D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化

 

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科目: 来源:2014届广东省中山市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因工程的正确操作步骤是

①目的基因与运载体相结合            ②将目的基因导入受体细胞

③检测目的基因的表达                ④提取目的基因

A.③④②①         B.②④①③     C.③④①②         D.④①②③

 

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科目: 来源:2014届广东省中山市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知 AA、Aa、aa的频率分别为0.2、0.4、0.4,则基因A和a频率分别是

A.0.6,0.4         B.0.4,0.6     C.0.3,0.7             D.0.7,0.3

 

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科目: 来源:2014届广东省中山市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因工程技术的叙述中,正确的是

A.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达

B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列

C.将目的基因导入受体细胞的过程中要进行碱基互补配对行为

D.在基因工程中,基因的“剪刀”是指限制性核酸内切酶(简称限制酶)

 

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科目: 来源:2014届广东省中山市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是:

A.孟德尔的豌豆杂交实验            

B.摩尔根的果蝇杂交实验               

C.噬菌体侵染大肠杆菌实验          

D.细胞的全能性实验

 

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科目: 来源:2014届广东省中山市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因分离定律体现于下列哪一细胞分裂时期                                

A             B             C             D

 

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同步练习册答案