科目: 来源:2014届内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某一生态系统中,已知一只鹰增重2kg要吃l0kg小鸟,小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫,而昆虫增重l00kg要吃1000kg植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为
A.0.05% B.0.5% C.0.25% D.0.025%
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科目: 来源:2014届内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中,虎鲸增加1 kg体重,至少消费浮游植物的量为:
A.1 kg B.10 kg
C.125 kg D.1000 kg
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科目: 来源:2014届内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”,用生态学观点分析,其目的是:
A.保持生物群落的单一性
B.使物质和能量尽快地流动
C.保持生态平衡
D.调整能量在生态系统中的流动方向
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科目: 来源:2014届内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某生态系统能量流动示意图。下列说法正确的是:
A.图中A所固定的能量是B、C的能量之和
B.若C增加1 kg,则需要消耗A约41.6kg
C.B营养级的个体数量—定多于C的个体数量
D.若B的数量越多,则C获得的能量越少
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科目: 来源:2014届内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体内在不断发生着物质交换,生态系统各个组成部分之间也不断发生着物质交换,下列有关人体体液中物质交换和生态系统中的碳循环示意图的描述中,不正确的是:
A.人体内二氧化碳浓度最高的是图1中的D
B.图2中的D是生态系统中的主要成分
C.人体发生过敏反应时,图1中的A增加导致组织水肿
D.在因捕食关系建立的食物链中,能量最少的是图2中的C所处的营养级
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科目: 来源:2014届内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
流经某一生态系统的总能量是:
A.照射到该生态系统中的全部太阳能
B.该生态系统中生产者所固定的太阳能
C.该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量
D.该生态系统中生产者体内的能量
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科目: 来源:2014届内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁殖情况。已知种群C是自养生物,下列说法不正确的是( )
A.种群A、B、C之间的关系,可用简单的食物链C→B→A表示
B.种群B在第5→7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致
C.B和A的存在能加快该生态系统的物质循环
D.一定自然区域内,A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落
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科目: 来源:2014届内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变,经研究发现,鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋,当兴奋到达肾腺时,其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集,使体颜色变浅;而当兴奋到达副交感神经时,其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的素颗粒扩散,使体表颜色加深。请回答:
(1)从反射弧角度分析,眼和松果体为 ,其接受刺激产生兴奋,兴奋部位的膜电位表现为 。
(2)已如乙酣胆碱是一种神经递质,由此推测,副交感神经末梢与体表黑色素细胞接触部位类似于 (结构)。此处信息传递的方向是 (双向/单向)的。
(3)鱼体色的调节方式是 调节。
(4)为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响,科研人员进行了相关实验,请完善下列实验内容。
实验对象:体长约l0cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条
药品及用具:鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、注射器等
实验步骤:
第一步:将鲫鱼平均分成三组,编号为甲、乙、丙,分别放大三个玻璃缸中置于背光处饲养一段时间。
第二步:给甲组鲫鱼腹腔中注入2ml乙酰胆碱,乙组鲫鱼腹腔中注入 ,而丙组鲫鱼腹腔中注入 作为对照。
第三步:将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于 处,约2小时后,观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化。
预期实验结果:甲、乙、丙三组鱼的体色由浅到深依次是 。
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科目: 来源:2014届内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(3分)下列是植物生命活动调节的相关问题。请回答:
(1)植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用,对植物向光性现象解释有三种观点。
观点一:单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧;
观点二:单侧光导致向光侧生长素分解;
观点三:单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。
某生物小组为探究植物向光性的机理,设计了如右图所示装置,通过对A、B、C、D琼脂块中生长素含量分析,可以得出相应的结论。
如果__________________________,则支持观点一;
如果__________________________,则支持观点二;
如果_________________________ ,则支持观点三。
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科目: 来源:2014届内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图是某生态系统的能量流动图解,图中数值的单位为kcal/(m2·a)。请分析回答下列问题:
(1)该生态系统能量流动的源头是 。
(2)输入该生态系统的总能量值是 kcal/(m2·a),能量在该生态系统中是沿着 流动的。由第二营养级到第三营养级的能量传递效率是 。
(3)该生态系统输出的能量是通过动物、植物、微生物的 实现的。
(4)上图数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段,判断依据是能量输入 (大于、小于、等于)能量输出。
(5)流经该生态系统的总能量来自 所固定的全部太阳能,无机环境中的碳以 形式进入该生物群落。
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