科目: 来源:2013届福建省高二第四学段(期末)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,错误的是
A.细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异
B.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用
C.个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的
D.癌变是正常细胞发生基因突变的结果
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研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察等实验,获得的结果如上表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。上述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是
|
核仁 |
叶绿素 |
叶绿体 |
线粒体 |
中心体 |
核糖体 |
纤维素处理结果 |
甲 |
× |
√ |
× |
× |
× |
√ |
无变化 |
乙 |
√ |
× |
× |
× |
√ |
√ |
无变化 |
丙 |
√ |
× |
× |
√ |
× |
√ |
外层结构破坏 |
丁 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
外层结构破坏 |
①衣藻 ②硝化细菌 ③乳酸菌 ④光合细菌 ⑤蛔虫 ⑥水稻
A.②⑤⑥① B.①⑤④⑥ C.①④⑤⑥ D.④⑤⑥①
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为了验证口腔的分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。在37℃水浴中保温一段时间后,l、2中加入适量双缩脲试剂,3、4不加任何试剂,下列实验能达到目的的是
A.实验② B.实验① C.实验①、实验②都能 D.实验①、实验②都不能
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按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是
实验材料 |
取样 |
处理 |
分组 |
培养液 |
供氧情况 |
|
适宜浓度酵母菌液 |
50mL |
破碎细胞(细胞器完整) |
甲 |
25mL |
75mL |
无氧 |
乙 |
25mL |
75mL |
通氧 |
|||
50mL |
未处理 |
丙 |
25mL |
75mL |
无氧 |
|
丁 |
25mL |
75mL |
通氧 |
A.甲组不产生C02而乙组产生
B.甲组的酒精产量与丙组相同
C.丁组能量转换率与丙组相同
D.丁组的氧气消耗量大于乙组
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在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是
A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有乳酸
B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C.c条件下,无氧呼吸最弱
D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体
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有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸。分析推算已知水解得到的氨基酸个数为q-2,则该肽链中含有赖氨酸的数目为
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,放在显微镜下观察,有3种状态的细胞,如右图,你认为这3个细胞在未发生上述情况之前,其细胞液的浓度依次是
A.A﹥B>C B.A<B<C C.B>A>C D.B<A<C
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下图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸底物只有葡萄糖,并且不考虑外界条件的影响),下列有关说法错误的是
选项 |
现象 |
结论 |
|
甲装置 |
乙装置 |
||
A |
液滴左移 |
液滴不动 |
只进行有氧呼吸 |
B |
液滴不动 |
液滴右移 |
只进行无氧呼吸 |
C |
液滴不动 |
液滴不动 |
只进行有氧呼吸 |
D |
液滴左移 |
液滴右移 |
既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
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甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如下图所示。下列叙述错误的是
A.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH
B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动转运过程
C.与c过程有关的细胞器是③②⑤
D.右图中③结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所
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右图表示某植物生长与温度的关系,由图可知
A.昼温为25℃时,植物生长最快的夜间温度是15℃
B.若处于恒定温度温室内,当室温低于 12.5℃时,植物将停止生长
C.昼夜温度均为25℃时,该植物利用的CO2量与昼温25℃夜温10℃时相等
D.昼温25℃,夜间温度为5℃时,一昼夜该植物没有有机物积累
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