科目: 来源:2013届浙江省台州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关食物链的叙述中错误的是
A. 一般来说,生物种类越多,食物链条数就越多
B. 根据动物的食性,一种动物可能属于多个营养级
C. 在人工生态系统中,沿着食物链的方向能量不一定逐级递减
D. 陆地生态系统通常以捕食食物链为主
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大气中CO2量的变化与碳循环有关。下列相关叙述错误的是
A. 增加自养生物的种类和数量有利于降低大气中CO2的含量
B. 大气中CO2量增加主要与异养生物的数量增加有关
C. 食物链中的碳主要以有机物形式传递
D. 大气中CO2含量有明显的昼夜变化和季节变化
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生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的理解,错误的是
A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
B. 基因重组是生物多样性的主要来源
C. 蛋白质多样性是生物多样性的根本原因
D. 物种多样性是自然选择的结果
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下图是DNA分子平面结构示意图,下列描述错误的是
A. ①和②相间排列构成了DNA分子的基本骨架
B. ④是构成DNA分子的基本单位之一
C. 两条互补链的碱基之间通过氢键连接
D. DNA分子中磷酸基团数=脱氧核糖数=碱基数
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下列关于诱变育种的说法,正确的是
A. 用一定剂量的射线处理萌发的小麦种子,可以使其发生基因突变形成新的物种
B. 用一定剂量的射线处理萌发的水稻种子,可以定向产生具有优良性状的水稻新品种
C. 诱变育种可以提高基因突变频率,从中选育出符合人类需求的新性状[
D. 诱变育种的原理就是人工诱导生物发生基因突变
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下图是利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合矮秆抗病小麦(ddEE)的过程示意图,下列有关叙述错误的是
A. ①过程要先去雄后授粉
B. ②过程出现基因重组
C. ③过程称为单倍体育种
D. ④过程常用一定浓度秋水仙素处理幼苗
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下列与生长素发现的一系列实验相关的叙述中错误的是
A. 感光部位在幼苗尖端,弯曲部位在幼苗尖端下面
B. 光照和黑暗条件下幼苗尖端都能合成生长素
C. 单侧光会引起幼苗生长素分布不均匀
D. 生长素的化学本质是一种小分子有机物——色氨酸
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为了探究生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度,某同学用两种浓度的生长素分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果是实验组与对照组扦插枝条生根无明显差异。下列分析不正确的是
A. 生长素的两种浓度可能为A点和C点的浓度
B. 生长素的两种浓度可能都低于A点的浓度
C. 生长素的浓度低于A或高于C都会抑制扦插枝条生根
D. 生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度可能在A、C两点之间
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下列有关植物激素在生产实践中的应用,错误的是
A. 赤霉素处理葡萄植株可得无籽葡萄
B. 细胞分裂素可用于收获后农产品的保鲜储存
C. 脱落酸具有促进植物生长的作用
D. 乙烯具有对抗生长素的作用
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血糖平衡对维持机体正常生命活动具有重要作用,下列相关叙述错误的是
A. 人体处于低血糖状态时,主要通过增加胰高血糖素的分泌使血糖恢复正常
B. 人体若长期处于高血糖状态,可能原因是胰岛细胞受损
C. 胰岛素可通过促进脂肪细胞摄取和利用葡萄糖来降低血糖浓度
D. 人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖
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