科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三回头考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中①~③表示的是生物体内3种有机分子的结构。其中①仅存在于植物细胞中,有关说法正确的是
A. ①存在于所有植物细胞
B.②中也含有与a类似的结构,且参与转录的过程
C.细胞中没有①就不能产生③
D.没有③时,细胞不能合成
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三回头考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是
A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B
B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离
C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合
D.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三回头考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图为某地东亚飞蝗种群变化示意图,下列叙述错误的是
A. 为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度
B. a-b段,该种群的增长速率与种群密度之间呈正相关
C. 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D. 控制种群数量在d-e水平,有利于维持该地区生态系统的稳定性
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三回头考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
分析下表,可推测
溶液 |
双缩脲试剂 |
碘液 |
本尼迪特试剂 |
甲 |
+ |
- |
- |
乙 |
- |
++ |
- |
甲、乙混合 |
+ |
+ |
+ |
注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色.
A.甲溶液含有淀粉酶
B.乙溶液含有还原糖
C.混合溶液不含淀粉
D.混合溶液含有淀粉酶
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三回头考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物学知识中有很多相关联的概念,我们可以用图来形象地表示这些概念间的关系,下列各项符合右图所示关系的是
A.①抗体 ②载体 ③蛋白质
B.①群落 ②生物生存环境 ③生态系统
C.①神经元细胞体 ②神经元树突 ③神经元轴突
D.①细胞膜 ②细胞质 ③细胞核
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三回头考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是
A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B.CO2的固定过程发生在叶绿体中, C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三回头考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,右图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是
A.0-a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型
B.a-b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型
C.b-c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长
D.c-d年,种群数量增加,种群呈“J”型增长
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三回头考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是
|
细胞I |
细胞II |
物质E |
物质F |
A |
下丘脑细胞 |
垂体细胞 |
促甲状腺激素释放激素 |
受体 |
B |
效应细胞毒性T细胞 |
病原体 |
抗体 |
抗原 |
C |
甲状腺细胞 |
体细胞 |
生长激素 |
受体 |
D |
传出神经元 |
传入神经元 |
神经递质 |
受体 |
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三回头考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)为探究低浓度NaHSO3溶液对水稻光合速率的影响,某研究小组做了如下实验,请完成实验报告并回答下列问题:
(1)实验报告
①材料用具:
乳熟期的温室盆栽,1mmol/L NaHSO3溶液、蒸馏水、喷壶、光合分析测定仪等。
②实验步骤:
第一步:选取若干 的水稻植株随机平均分成甲、乙两组,甲组为对照组,乙组为实验组。
第二步:每天傍晚分别将等量的 、 喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上,次日上午测定光合速率。
③结果与分析:
实验结果见图1,经分析可以得出的结论是 。
(2)研究发现NaHSO3增加了叶片内叶绿体形成ATP的能力,推测其作用部位是叶绿体的 ,进而加快对图2中 (填字母A~D)物质的利用。
(3)研究小组利用上述条件设计实验,证明了0.2µmol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1mol/LNaHSO3效应相同,两者共同处理既不存在累加效应,也无抑制效应。请在答题卡的指定位置用柱形图绘制出实验结果(实验光照强度为1000µmol•m-2•s-1)。(3分)
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三回头考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题。
(1)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是 (写器官名称)。
(2)物质d是 。由图可知,激素主要通过影响 来调节生命活动。
(3)若激素①表示雄性激素,其进入靶细胞的方式是 。物质b是 。
若切除垂体,则物质a含量 (增加、不变、减少)。个别男性运动员长期服用雄性激素,对其性腺造成的危害是 。
(4)细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,其化学成分都是 。
(5)若结构乙表示胰岛α细胞,结构甲的神经细胞通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质是 。激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,肝细胞接受激素②后所发生的主要代谢变化是 (3分)。
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