科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
进行生物工程设计时,下表各组所选择的常用实验材料与实验目的配置错误的是
组别 |
实验目的 |
实验材料 |
材料特点 |
A |
获得克隆动物 |
卵(母)细胞 |
细胞大,细胞质能有效调控核发育 |
B |
植物的诱变育种 |
愈伤组织细胞 |
分裂能力强,突变率高 |
C |
获得表达生长激素的转基因动物 |
乳腺细胞 |
分泌乳汁产生生长激素 |
D |
烧伤患者移植皮肤 |
自体干细胞 |
分裂能力强,且不会引起免疫排斥 |
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项培育植物新品种的过程中,不经过愈伤组织阶段的是
A.通过植物体细胞杂交培育白菜——甘蓝杂种植株
B.通过多倍体育种培育无子西瓜
C.通过单倍体育种培育优质小麦
D.通过基因工程培育转基因抗虫水稻
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物工程的叙述正确的是
A.应用基因诊断技术,可检测受体细胞中的目的基因是否表达
B.筛选产生抗体的细胞需要使用抗原—抗体杂交法
C.茎尖细胞具有很强的分裂能为,离体培养时不需要脱分化即可培养成完整植株
D.将牛的体细胞核移植到去核卵细胞中,获得克隆牛是一种培育新品种的方式
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
英国某医院通过生物技术,成功对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选,并排除了后代携带致癌基因的隐患。该“设计婴儿”的培育流程如下:通过人工方式得到15个受精卵→所有受精卵生长3天时,抽取一个细胞进行基因检测,剔除含致癌基因的受精卵→选取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宫,一个健康的“设计婴儿”得以孕育。下列关于该项“设计婴儿”培育过程中所用技术的叙述,正确的是
A.通过人工方式获得15个受精卵,需要用到超数排卵和人工受精的手段
B.检测受精卵中是否含有致癌基因,可以用抗生素抗性基因进行检测
C.需要利用基因工程技术对受精卵中的致癌基因进行“基因敲除”
D.要将受精卵培养到8细胞胚或早期原肠胚后,再移植入子宫
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是( )
A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C.将重组DNA分子导入烟草原生质体
D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述,正确的是
A. 绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性
B. 卵裂球细胞的体积随分裂次数的增加而不断增大
C. 囊胚的滋养层细胞具有发育全能性
D. 原肠胚发育分化形成内外两个胚层
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是
A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B
B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B
C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为转基因抗冻番茄培育过程的示意图(其中ampr为抗氨苄青霉素基因)。下列叙述不正确的是
A.可同时选用限制酶PstI、Sma I对含目的基因的DNA进行切割
B.过程②可采用农杆菌转化法将含目的基因的表达载体导入受体细胞
C.质粒上的抗性基因有利于筛选含目的基因的细胞和促进目的基因的表达
D.图中过程④可以利用放射性同位素标记的目的基因作为探针进行筛选
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省高三第一次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
将 ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是( )
A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒
B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点
C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada
D.每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子
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