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科目: 来源:2014届福建省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

内环境稳态的维持要依靠机体的调节,但外界环境也会影响稳态,除哪项外,下列事实都支持这一观点(    )

  A.夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病”

  B.有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高

  C.一人屏息一段时间后,呼吸运动会明显加强  

  D.长期处于高温环境可能会引起“中暑”

 

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科目: 来源:2014届福建省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对激素进行人工补充,下列必须通过“注射法”补充的是(     ) 

   ①生长激素  ②甲状腺激素  ③胰岛素  ④性激素

   A.①③                                B.③④                              C.②④                              D.②③

 

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科目: 来源:2014届福建省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

结扎小狗的胰管,正常进食,小狗出现的症状是(     ) 

A.生长发育立即停止       

B.血糖浓度明显偏高,出现糖尿病

C.消化不良               

D.尿量减少,体温偏高

 

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科目: 来源:2014届福建省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3小时内,每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项试验的结果,下列叙述不正确的是 (    )

食用糖后的时间(min)

0

30

60

90

120

150

180

血糖浓度(mg/dL)

75

125

110

90

75

75

75

   A.该动物正常的血糖浓度是75mg/dL

   B.120min时血糖浓度降至75mg/dL,主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化

   C.180min时血糖浓度仍维持在75mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖元分解

   D.60min时,胰岛素分泌会促进胰高血糖素分泌增加

 

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科目: 来源:2014届福建省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是(     )

        

A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B.该图为膝跳反射示意图

C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应

 

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科目: 来源:2014届福建省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法错误的是(     )

A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程          

B.记忆是将获得的经验进行储存和再现

C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成          

D.短期记忆可能与新突触的建立有关

 

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科目: 来源:2014届福建省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是(     ) 

A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息

B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快

C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞

D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关

 

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科目: 来源:2014届福建省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中的解偶联作用,即虽有电子传递但无ATP形成。根据这一事实,可以预料甲状腺机能亢进患者

A.食量小,肥胖,皮肤温度比常人低       

B.食量小,肥胖,皮肤温度比常人高

C.食量大,消瘦,皮肤温度比常人低       

D.食量大,消瘦,皮肤温度比常人高

 

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科目: 来源:2014届福建省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某海洋哺乳动物的体温一般保持在40℃左右,现将其组织细胞离体培养,测定细胞在不同温度下耗氧速率,并绘出相应的曲线。该曲线应为 (    )

 

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科目: 来源:2014届福建省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为  (     )                                                    

A.减少、减少、增加、不变           

B.增加、增加、减少、不变

C.增加、减少、增加、不变           

D.增加、增加、减少、降低

 

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同步练习册答案