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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一个不是基因表达载体的组成部分[    ]

A.终止密码子                       B.目的基因

C.标记基因                         D.启动子

 

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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在高光强、高温和高氧分压的条件下,高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶,其利用CO2的能力远远高于水稻。从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因(Ppc基因),利用农杆菌介导的转化系统将其转入水稻体内,从而提高水稻的光合效率。下列说法不正确的是[    ]

A.在此过程中会用到限制酶、DNA连接酶和载体等工具

B.此技术与单倍体育种技术相结合,可以快速获得纯合子,缩短育种周期

C.Ppc基因导入受精卵是此技术的关键,否则不能达到该基因在各组织细胞都表达的目的

D.此项技术是否成功必须测定转基因植株与对照植株同化CO2的速率

 

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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

限制性核酸内切酶是由细菌产生的,其生理意义是[    ]

A.修复自身的遗传缺陷              B.促进自身的基因重组

C.强化自身的核酸代谢              D.提高自身的防御能力

 

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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

蛋白质工程的实质是[    ]

A.改造蛋白质   B.改造mRNA     C.改造基因         D.改造氨基酸

 

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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是[    ]

A.大肠杆菌     B.酵母菌          C.T4噬菌体        D.质粒DNA

 

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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是[    ]

①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株

②利用花药离体培养得到单倍体植株 

③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 

④利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株

⑤无子西瓜的大量繁殖 

A.①②③       B. ③④⑤         C.①②④⑤         D.②③④⑤

 

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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是[    ]

A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合

C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖

D.④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素

 

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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

由基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合,可以得到多少种基因型不同的细胞(仅考虑两个细胞融合)[    ]

A.6种          B.8种            C.10种            D.12种

 

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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于现代生物技术的叙述正确的是[    ]

A.愈伤组织再分化需要用一定比例的植物激素调控

B.动物细胞培养所依据的原理是细胞的全能性

C.基因工程中常用DNA探针检测目的基因是否翻译成蛋白质

D.生态农业能够提高物种丰富度和能量传递效率

 

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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

从基因型为 Aa 的绿色植物某器官中获取组织,显微观察如右图。下列对该图示细胞的叙述正确的是[    ]

A.若将X细胞离体培养成完整植株,此过程需要用纤维素酶和果胶酶处理

B.若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,目的是使其发生染色体结构变异

C.XY两个细胞进行杂交,形成杂种细胞,发育成基因型为AAaa的杂种植株是不育的

D.如果XY细胞所含蛋白质种类有明显差异,其根本原因是信使RNA的不同

 

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同步练习册答案