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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在温带地区的秋末冬初,树叶纷纷降落,与此生物现象密切相关的激素是[    ]

A.生长素       B.乙烯        C.细胞分裂素       D.脱落酸

 

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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对植物激素的叙述中,不正确的是[    ]

A.它在植物体内含量极少            

B.它对植物生命活动具有调节作用

C.它是植物体一定部位产生的         

D.它的化学本质是蛋白质

 

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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用玉米胚芽鞘或大豆胚轴片段做实验,测得生长素能在10 min内使细胞某些RNA含量增加。对以上过程分析不正确的是[    ]

A.生长素作用于细胞的首要条件是被细胞识别和接受

B.生长素促进了基因的表达

C.生长素可长期作用于细胞

D.生长素促进了蛋白质的合成,从而为细胞生长提供了必要物质

 

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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物生长素的特点不包括[    ]

A.可移动性                         B.稳定性

C.微量高效性                       D.两重性

 

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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖(土壤)动物丰富度进行了对比研究。在相同取样条件下,利用一种常用底泥采样器(50cm×50cm×30cm)采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。下列有关本研究的叙述,正确的有[    ]

 

  招潮蟹类

  厚蟹类

  沙蚕类

  泥螺类

    蛤类

物种数

个体总数

物种数

个体总数

物种数

个体总数

物种数

个体总数

物种数

个体总数

裸露泥滩

5

18

1

14

2

12

1

10

2

14

米草群落

3

12

2

9

0

0

1

10

0

0

①裸露泥滩的大型底栖动物物种丰富度高于米草群落

②米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩

③改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论

④改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数

A.①②          B.②③          C.①④            D.①②③④

 

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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图为某种生物迁入一生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线,推断错误的是[    ]

A.a点和c点时的种群数量相等

B.b点时出生率大于死亡率

C.d点对应的种群年龄组成为稳定型

D.从0到d这段时间内,种群数量一直在增加

 

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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关调查种群密度的说法错误的是[    ]

A.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映

B.调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度,也可以采用样方法

C.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法,不需要遵循随机取样的原则

D.将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有

 

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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统,改造前后的一些变化见下表。据此作出的相关判断中错误的是[    ]

A.改造增加了该区域的湿地面积

B.改造后该区域的植物多样性增加

C.改造后该区域的小气候得到改善

D.改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质

 

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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

2010年夏季,四川和重庆遭遇百年不遇的特大水灾,有关当地生物与环境之间关系的说法不正确的是[    ]

A.持续降雨会引起当地生物种群增长曲线由“J”型变为“S”型

B.当地植物基因突变产生的某种新性状有可能适应水生环境

C.持续降雨导致生态系统的物种多样性锐减,抵抗力稳定性减弱

D.水分是影响群落水平结构的重要生态因素之一

 

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科目: 来源:2013届河北省高二下学期一调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态学规律的叙述正确的是[    ]

A.在果园中适当增加果树数量,能提高该生态系统的稳定性

B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

C.生态系统的信息传递是沿食物链进行的

D.湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值

 

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同步练习册答案