（13分）图甲为唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图，图乙表示某生物膜结构，请分析回答下列问题：（图乙中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。）

(1)若图甲所示细胞为唾液腺细胞，则唾液淀粉酶是由它分泌的具有催化能力的          ，其基本组成单位是         。此细胞中控制唾液淀粉酶合成的遗传物质存在于         (填序号)中。在合成、运输、分泌该酶的过程中能量主要是由       (填序号)产生的。

(2)图乙若是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是___        （填物质名称）。若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是________。

(3)提取动物的细胞膜，最好选用______作材料，先让其在蒸馏水中吸水涨破，然后经过________处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时图乙的厚度变小，这说明该膜具有___________。

(4)人饮酒后，酒精通过__________方式吸收进入消化道上皮细胞。交警查违章时让司机呼出的气体与含有重铬酸钾的酸性液体反应，若液体变成___________色，说明司机酒后驾驶。

(5)细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。若用³⁵S标记一定量的氨基酸，来培养乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图丙所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图丁所示。请结合图示回答下列问题。

                           丙                       丁

①图丙中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次是：________________。

②图丁中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：________________。

（7分）下图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，根据图示分析回答：

（1）A表示________阶段，进行的部位是__________，其中生成的ATP所需能量来自__________。B表示________阶段，进行的部位是____________中。

（2）图中C过程产生的ATP中储存的能量来自________，反应的场所是           。

（11分）下图1表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系；

图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图像。请据图回答：

（1）图1中AB段形成的原因是    ，该过程发生在细胞分裂的        期。图1中CD段形成的原因是         。

（2）图2细胞处于有丝分裂的     期，此时细胞中染色体数、DNA分子数、染色体单体数分别为           、          、          。

（3）下表为某生物的体细胞进行有丝分裂时DNA、染色单体、染色体在各期中的变化数据，

请分析：

①__________组为DNA的变化数据。

②__________组为染色单体的变化数据。

③__________组为染色体的变化数据。

④中期细胞内共有着丝点_______个。

（9分）某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO₂时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO₃沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

（1）甲、乙两组的自变量是             ，实验中需控制的无关变量主要有

                                                 （至少写出两个）。

（2）酵母菌产生CO₂的场所是                      。

（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：

实验步骤：

①将          的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；

②一段时间后观察                  的变化。

实验结果预测和结论：

①如果A侧液面     （“上升”、“下降”），B侧液面        （“上升”、“下降”），则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

②如果                               ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

③如果                               ，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是(　　)

①豌豆是闭花授粉植物；

②豌豆在自然状态下是纯种；

③用豌豆作实验材料有直接经济价值；

④各品种间具有一些稳定的、差异较大而容易区分的性状；

⑤开花期母本去雄，然后套袋；

⑥花蕾期母本去雄，然后套袋；

A．①②③④⑥       B．①②⑤⑥      C．①②④⑥          D．②③④⑥

“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 (　　)

A．生物的性状是遗传因子决定的

B．由F₂出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

C．若F₁产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1

D．若F₁产生配子时成对遗传因子分离，则F₂中三种基因型个体比接近1∶2∶1

下列各项叙述中，不正确的是（　　）

A．双亲表现型正常，生出一个患病女儿为常染色体隐性遗传

B．母亲患病，父亲正常，子代中有正常儿子，不是X染色体隐性遗传

C．一个具有n对等位基因的杂合体，必定产生2ⁿ种具各类型数量相等的配子

D．双亲表型正常，生出一个色盲女儿的几率为零

某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子。下图为此男性的一个精原细胞部分染色体示意图(白化病基因a、色盲基因b)。下列叙述错误的是(　　)

A.此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组

B.在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体

C.该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自其母亲

D.该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/8

小麦高秆对矮秆为显性。现有甲、乙两种高秆小麦，其中一种为纯合子，利用现有材料完成下列任务：（1）鉴定并保留纯合子小麦；（2）育出矮秆小麦。最佳措施分别是(　　)

①甲与乙杂交，得F₁测交     ②甲、乙分别与隐性类型相交  

③甲与乙杂交得F₁再自交     ④甲自交，乙自交

A．①③          B．①④            C．④③        D．④② 

用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下：

下列说法不正确的是(　　)

A．实验中属于显性性状的是灰身、红眼

B．体色和眼色的遗传符合自由组合定律

C．若组合①的F₁随机交配，则F₂雄蝇中灰身白眼的概率为3/4

D．若组合②的F₁随机交配，则F₂中黑身白眼的概率为1/8