科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三模拟考试(十)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)下图是动物细胞工程过程中相关的技术操作过程,请据图回答下列问题:
(1) 在操作一中,为了使细胞彼此分离,通常是先用剪刀剪碎组织,再用消化法将细胞分开,消化法用的消化酶是胰蛋白质酶,或胶原酶。研究表明胶原蛋白酶和胰蛋白酶在消化时的机制有差异,下表为两种酶活性的比较表。
项目 |
胰蛋白酶 |
胶原酶 |
消化特性 |
适用于消化软组织 |
适用于消化纤维多的组织 |
用量 |
0.01%~0.5% |
0.1~0.3 mg/ml |
消化时间 |
0.5~2小时 |
1~12小时 |
pH |
8~9 |
6.5~7.0 |
作用强度 |
强烈 |
缓和 |
细胞影响 |
时间过长时有影响 |
时间长时无大影响 |
动物血清 |
有抑制作用 |
无抑制作用 |
Ca2+和Mg2+ |
有抑制作用 |
无抑制作用 |
据表中信息可知胰蛋白质酶作用时间需限制在0.5~2小时,原因是____________________________________,为了控制胰蛋白酶的消化作用时间,常用消化临界时向溶液中直接加入________即可使酶灭活而终止消化。操作一的原理是__________________。
(2) 动物细胞培养液配制好后,通常还要先抽取少许放入培养瓶中,置于37℃、CO2培养箱中24小时后观察,这样做的目的是__________________________。
(3) 在动物细胞培养过程中通常要对细胞进行计数,计数的细胞数应为活细胞数。某同学在细胞培养的一次测定中,首先振荡摇匀培养液并立即吸细胞悬液少数向一试管中滴入细胞悬液9滴,再滴入台盼蓝(活细胞染液)1滴,混匀。再从试管中取混合液向计数板边缘轻轻滴1~2滴已染色的细胞悬液,使之充满计数板和盖玻片之间间隙,经测定计数室每小格中活细胞数平均为3个,则原每毫升培养液中含有的活细胞数应为________个。
(4) 科研人员研究发现某一种抗原刺激机体后,在鼠体内可发现有多种效应B细胞都可产生针对于该特定抗原的抗体,这些抗体混合在一起即为多克隆抗体。试从抗原结构的角度分析产生该现象的原因是____________________________________。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三模拟考试(十)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图表示某种抗原递呈细胞(APC)在免疫调节中的作用。据图回答:
(1) 该种APC能表达TLR蛋白,进而激活免疫反应。研究表明,如果使TLR基因发生突变而丧失功能,小鼠就不能识别到细菌的存在。据此推测TLR在免疫中具有________________________________作用。若TLR蛋白过多,免疫系统会攻击人体正常细胞,引发________病。
(2) 受病原体刺激后,APC会启动核内相关基因________合成相应的蛋白质—白介素等免疫活性物质并释放到细胞外,直接消灭入侵的多种病原体,参与该过程的相关的细胞器是____________。
(3) 从图中可以看出APC还能摄取、加工病原体蛋白,并将其呈递给T细胞,可见APC可能参与________免疫。
(4) 直接发育成APC的细胞一般属于____________能干细胞。
(5) 2011年Steinman发现了一种免疫反应中的“哨兵”——树突状细胞而获得诺贝尔奖,树突状细胞是目前已知功能最强大的抗原递呈细胞,树突状细胞的作用,被形象地称为“通报敌情”和“发动战争”。根据上述资料和免疫学知识写出下图中的细胞、物质和免疫类型:
A为________;⑤是________。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三模拟考试(十)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)基因可以通过控制酶来控制生物体的性状,请回答下列关于基因控制性状的两个问题:
(一) 以酒待客是我国的传统习谷,有些人喝了一点酒就脸红,我们称为“红脸人”,有人喝了很多酒,脸色却没有多少改变,我们称为“白脸人”。乙醇进行人体后的代谢途径如下,回答:
(1) “红脸人”体内只有乙醇脱氢酶,饮酒后血液中________含量相对较高,毛细血管扩张而引起脸红。
(2) “白脸人”两种酶都没有,其基因型是________;
(3) 若A对a、B对b基因完全显性,“红脸人”的基因型有________种。若“红脸人”各种基因型出现的比例相等,“白脸人”各种基因型出现的比例也相等,则“红脸人”与“白脸人”婚配产生的后代中不产乙醇脱氢酶,产乙醛脱氢酶的个体的比例是________。
(4) 由上述材料推知,酒量大小与性别无关?你的理由是__________________________。
(二) 兔子皮下脂肪的颜色受一对等位基因(A和a)的控制。研究人员选择纯种亲本进行了如下两组杂交实验,请分析回答:
(5) 控制兔子皮下脂肪颜色的基因位于________染色体上,________是显性性状。F2性状表现说明____________________。
(6) 兔子体内某一基因控制合成的蛋白质可以催化黄色素分解,说明这一基因是通过控制________来控制生物性状的。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三模拟考试(十)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)图中表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物(芦蒿、香莲)的池塘生态系统模式图。请据图回答问题:
(1) 图中含有食物链的数量是________________。
(2) 图中未呈现的生态系统的组成成分有________________。
(3) 可采用____________法调查芦蒿的种群密度。若要调查单细胞藻类的种群密度,应当将单细胞藻类培养液滴在______________________上进行计数。若要描绘出藻类的群体生长的S型曲线,应该将单细胞藻类放在温度适宜,一定浓度的完全营养液及____________条件下培养,并每天____________随机取样。
(4) 蘑菇可以从猪粪中获得____________(物质、能量、物质和能量),水草可通过细菌的分解获得猪粪中的____________(物质、能量、物质和能量)。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三模拟考试(十)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)为扩大可耕地面积,增加粮食产量,沿海滩涂盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐碱基因培育出了耐盐碱水稻新品系。请据图回答下列问题:
图1 转基因操作流程图
表2 几种限制酶识别序列及切割位点表
(1) 获取真核生物的基因通常采用人工合成法,通过图示中①方法合成的耐盐碱基因中是不含____________的,如果要将耐盐碱基因和质粒重组,应该在基因两侧的A和B位置除了接上以上两个结构外还需分别加入____________限制酶识别序列,这样设计的优点有利于质粒和目的基因定向连接。
(2) 过程②采用PCR技术扩增目的基因时,在PCR反应体系需加入引物Ⅰ和引物Ⅱ等物质,若目的基因扩增4代,则共用了引物Ⅰ________个。
(3) 请画出Pst Ⅰ切割DNA形成黏性末端的过程:__________________________。
(4) 图示中将基因表达载体构建完成后没有直接导入农杆菌,而是先将其导入大肠杆菌,目的是____________________。
(5) 在步骤⑤⑥过程中都需用__________________________处理两类细菌。为了确认目的基因通过⑦过程导入植物细胞中后是否成功表达,通常从分子水平进行检测的方法是用____________法。
(6) 假设该抗盐碱基因D,通过基因工程导入水稻后连接到水稻的一条染色体上,则该水稻进行减数分裂的细胞在联会时有________个D基因。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三模拟考试(十)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)阅读下列材料,回答有关问题:
科学家发现在两栖类的某些蛙中,雄性个体的性染色体组成是XY,雌性个体的性染色体组成是XX。如果让它们的蝌蚪在20℃左右发育时,雌雄比率约为1∶1;如果让这些蝌蚪在30℃左右发育时,不论具有何种性染色体组成,蝌蚪都发育成雄性。
(1) 请你推测温度(30℃)改变这种蛙性别的原因:
① 可能是只改变性别的表现型;② 可能是________。
若是后者,该变化是否会一定遗传给后代?________。(会、不会、不一定)
(2) 若温度(30℃)只改变性别的表现型,两只XX的蝌蚪分别在30℃和20℃条件下发育成青蛙,能否交配产生后代?________________。若不能写出理由,若能请写出交配后产生的后代在20℃条件下的性别是________。
(3) 若要证明以上两种推测哪一种正确,科研人员设计了以下实验,请完善实验:
Ⅰ. 材料、用具:用一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。
Ⅱ. 实验步骤:
① 取同一双亲产生的适量的蛙受精卵,平均分成两份,处理:
实验组甲和对照组乙的处理分别是:________________。
② 在每个组中随机选取若干只成蛙编号(如1~20,要求样本足够大),分别从其体内选取有分裂能力的细胞经过分散处理后,再进行______________,最后制成装片;
③ 在显微镜下观察________________时的________________并进行统计;
④ 预期实验结果并进行实验分析:
a. 实验预期:若甲、乙两组实验的装片被观察到蛙细胞的性染色体组成均是XX∶XY≈1∶1;
结果分析:略
b. 实验预期:________________;结果分析:________。
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科目: 来源:2011-2012学年陕西省渭南市高三第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是( )
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
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科目: 来源:2011-2012学年陕西省渭南市高三第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是( )
A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆
B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔
C.花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花
D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔
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科目: 来源:2011-2012学年陕西省渭南市高三第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
以豌豆的一对相对性状为研究对象,将纯合显性个体和隐性个体间行种植,隐性一行植株上所产生的子一代将表现为( )
A.显、隐性个体的比例是1∶1
B.隐性个体的比例是3∶1
C.都是隐性个体
D.显性个体
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科目: 来源:2011-2012学年陕西省渭南市高三第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
让杂合子Aa连续自交三代,则第四代中杂合子所占比例为( )
A.1/4 B.1/8 C.1/6 D.1/32
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