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科目: 来源:2013届陕西澄城寺前中学高二下学期第三次月考生物试卷二(解析版) 题型:选择题

保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是    (  )

A.用催产素处理供体和受体

B.用孕激素同时处理供体和受体

C.用抗利尿激素同时处理供体和受体

D.用促性腺激素同时处理供体和受体

 

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科目: 来源:2013届陕西澄城寺前中学高二下学期第三次月考生物试卷二(解析版) 题型:选择题

在试管牛的生产过程中,不是必需的操作是        (  )

A.卵母细胞的采集和培养     B.受精卵中导入抗病毒基因

C.精子的采集和获能         D.胚胎的早期培养和移植

 

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科目: 来源:2013届陕西澄城寺前中学高二下学期第三次月考生物试卷二(解析版) 题型:选择题

哈佛大学的科学家从怀孕妇女胎盘的羊水中提取了干细胞,并在实验室培养后生成了多种人体器官组织,如骨骼、肌肉、肝脏等。下列有关叙述不正确的是(  )

A.该研究说明干细胞具有发育的全能性

B.这些干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成相同

C.这些干细胞在器官移植上将有较好的医学用途

D.这些骨骼、肌肉等的形成与细胞分裂和分化有关而与细胞凋亡无关

 

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科目: 来源:2013届陕西澄城寺前中学高二下学期第三次月考生物试卷二(解析版) 题型:选择题

下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是 (  )

A.移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚

B.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期

C.分割囊胚阶段的内细胞团不要求均等

D.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加

 

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科目: 来源:2013届陕西澄城寺前中学高二下学期第三次月考生物试卷二(解析版) 题型:选择题

科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”,人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”说法正确的是 (  )

A.“iPS细胞”分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性

B.“iPS细胞”有细胞周期,它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期

C.“iPS细胞”可分化形成多种组织细胞,说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变

D.“iPS细胞”分化成人体多种组织细胞,是因为它具有不同于其他细胞的特定基因

 

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科目: 来源:2013届陕西澄城寺前中学高二下学期第三次月考生物试卷二(解析版) 题型:选择题

胚胎工程技术在生产中的应用不包括  (  )

A.移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能

B.进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能

C.采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎

D.在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体

 

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科目: 来源:2013届陕西澄城寺前中学高二下学期第三次月考生物试卷二(解析版) 题型:选择题

动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①、②、③表示其结果,下列说法正确的是 (  )

A.若a是核移植技术,①反应了动物细胞也具有全能性

B.若c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同

C.①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物

D.若b是体外受精技术,则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能

 

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科目: 来源:2013届陕西澄城寺前中学高二下学期第三次月考生物试卷二(解析版) 题型:选择题

下列说法不正确的是 (    )

A.胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术

B.试管牛的培育过程属于克隆过程

C.提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体

D.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程

 

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科目: 来源:2013届陕西澄城寺前中学高二下学期第三次月考生物试卷二(解析版) 题型:选择题

下列说法中不正确的是 (    )

A.利用干细胞治疗某些顽疾,是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能

B.在功能上,胚胎干细胞具有发育的全能性

C.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应

D.异体骨髓移植成功后,康复者的血型有可能发生改变

 

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科目: 来源:2013届陕西澄城寺前中学高二下学期第三次月考生物试卷二(解析版) 题型:选择题

显微观察发现,卵黄膜和透明带的间隙有两个极体,不能由此得出的结论是(   )

A.已经受精

B.已经发生透明带反应

C.卵黄膜封闭应已经完成

D.没有受精

 

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同步练习册答案