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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物变异的说法,正确的是  

A.染色体中缺失一个基因不属于基因突变

B.基因中缺失一个碱基对引起的变异属于染色体变异

C.染色体变异和基因突变均可以用显微镜直接观察

D.两条染色体相互交换片段都属于染色体变异

 

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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是

A.多指症,在学校内随机抽样调查     B.苯丙酮尿症,在市中心随机抽样调查

C.血友病,在患者家系中调查         D.21三体综合症,在患者家系中调查

 

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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列遗传系谱中,一定是常染色体上隐性基因决定的遗传病的遗传系谱是(图中阴影者表示患者)

 

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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于水稻的叙述,错误的是

A.二倍体水稻含有两个染色体组

B.二倍体水稻经秋水仙素适当处理,可得到四倍体水稻,其稻穗、米粒变大

C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,含三个染色体组

D.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,其稻穗、米粒变小

 

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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是

A.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫存活并繁殖后代

B.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生

C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因表达

D.害虫发生了定向突变,增强了抵抗性。

 

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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于现代生物进化理论的说法不正确的是

A.变异的利与害是由生物生存的环境决定的

B.突变和基因重组使种群产生不定向的变异,因而造成种群的基因频率发生定向改变

C.经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,是导致新物种形成的常见方式

D.生物与生物,生物与环境的共同进化,导致生物多样性形成

 

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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有①~④四个纯种果蝇品系,其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示:               

若需验证自由组合定律,可选择交配的品系组合为

 A.①×④                      B.①×②        

C.②×③                      D.②×④

 

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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中,甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是

A.判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交

B.乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组

C.甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代

D.丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB

 

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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

依下图,有关工具酶功能的叙述中,不正确的是

A.切断a处的酶是限制性内切酶

B.切断b处的酶是解旋酶

C.连接b处的酶为DNA连接酶

D.限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处

 

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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

家蚕的性别决定为ZW型。用X射线处理使第2染色体上的含显性斑纹基因PB的区段易位到W染色体上,再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代凡是雌蚕都有斑纹,凡是雄蚕都无斑纹,这样有利于“去雌留雄”,提高蚕丝产量。该育种方法依据的原理是 

A.基因突变                     B.基因重组  

C.染色体结构的变异             D.染色体数目的变异

 

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同步练习册答案