科目: 来源:2013届浙江岱山大衢中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是:
A.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高
B.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的
C.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量
D.胰岛A细胞和B细胞在调节血糖平衡过程中作用相同
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科目: 来源:2013届浙江岱山大衢中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如下表:
注射的激素 |
注射后的反应 |
a激素 |
低血糖,甚至昏迷 |
b激素 |
促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显 |
c激素 |
使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加 |
据此判断激素a、b、c的化学名称依次是:
A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
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科目: 来源:2013届浙江岱山大衢中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化,图中曲线a、b、c分别表示:
A.胰高血糖素、胰岛素、血糖
B.胰岛素、血糖、胰高血糖素
C .血糖、胰岛素、胰高血糖素
D.胰高血糖素、血糖、胰岛素
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科目: 来源:2013届浙江岱山大衢中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于体温调节的叙述,正确的是:
A.大脑皮层是调节体温的主要中枢
B.温觉感受器只分布于皮肤
C.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩
D.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式
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科目: 来源:2013届浙江岱山大衢中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体体温调节示意图,则图中X、Y、Z、W(W为虚线框部分)所示结构正确的是:
A.X表示大脑皮层体温调节中枢 B.Y表示肾上腺
C.Z表示骨骼肌 D.W表示效应器
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科目: 来源:2013届浙江岱山大衢中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关神经信号的传导与传递,说法正确的是:
A.兴奋在神经纤维上的传导是单向的
B.兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的
C.兴奋在神经元之间传递是单向的
D.兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的
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科目: 来源:2013届浙江岱山大衢中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
当皮肤破损后容易发生感染,其原因是:
A.大量出血 B.非特异性免疫能力减弱
C.体液损失 D.特异性免疫能力减弱
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科目: 来源:2013届浙江岱山大衢中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(4分)请根据下图回答下列问题:
(1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起图中[ ]________的液体增多,
其结果将会引起组织水肿。
(2)若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中[ ]________,引起这种
变化的根本原因是____________。
(3)胰腺组织细胞可以分泌胰液、胰岛素和胰高血糖素,其中______________可以进入
血液,参与糖类代谢的调节。
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科目: 来源:2013届浙江岱山大衢中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给定的实验材料,完成下列实验步骤并回答问题:
实验材料:具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、
适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。
(1)实验步骤:
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组,B组为实验组,分别置于
等量的完全培养液中培养。
②用喷壶分别将____________和____________喷洒在A、B两组幼苗上。
③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养,一段时间后,
测定两组植株的__________________________。
(2)预测实验结果: ______________________________________________。
(3)上述实验中,如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验,是否影响实验结果的可靠性?
为什么? _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
(4)该实验原理是:______________________________________________________
__________________________________________________________________
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