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科目: 来源:2014届山西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于DNA双螺旋结构的主要特点中,错误的是

A.两条链是按反向平行方式盘旋成双螺旋结构的

B.脱氧核苷酸和磷酸是交替连接,排列在外侧的

C.腺嘌呤和尿嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶配对排列在内侧

D.碱基和碱基之间靠氢键相连,复制时氢键断开

 

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科目: 来源:2014届山西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

与DNA分子多样性有关的是

A.磷酸、脱氧核糖、碱基的连接方式       B.碱基的配对方式

C.碱基对的排列顺序                       D.磷酸与脱氧核糖的排列顺序

 

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科目: 来源:2014届山西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个被15N标记的DNA分子以含14N的四种脱氧核苷酸为原料,连续复制3次,则含15N的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的比例是

A.1/2    B.1/4   C.1/6       D.1/8

 

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科目: 来源:2014届山西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示的过程,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是

A.①②             B.③④⑥             C.⑤⑥          D.②④

 

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科目: 来源:2014届山西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

水稻和小麦的基因突变不包括

A.DNA分子双链中,碱基对G—C变成T—A

B.DNA分子双链中,因某种原因增加了一对碱基G—C

C.DNA分子双链中,因某种原因缺失了一对碱基G—C

D.DNA分子双链中,因某种原因缺失了大量的基因

 

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科目: 来源:2014届山西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于染色体组的叙述错误的是

A.一个生物体细胞中都含有两个染色体组

B.一个染色体组携带着控制生物生长发育的全部遗传信息

C.一个染色体组中各个染色体的形态、大小各不相同,互称为非同源染色体

D.三倍体生物一般不能产生正常可育的配子

 

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科目: 来源:2014届山西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

杂交育种中,什么性状一定能稳定遗传

A.优良性状         B.相对性状        C.显性性状          D.隐性性状

 

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科目: 来源:2014届山西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,则图a、图b所示的变异

A.均为染色体结构变异         B.基因的数目和排列顺序均发生改变

C.均使生物的性状发生改变     D.均可发生在减数分裂过程中

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科目: 来源:2014届山西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程,相关叙述正确的是

A.由③培育出④的常用方法Ⅲ是用花药离体培养

B.由①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分别杂交和测交

C.由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化学的方法进行诱变处理

D.图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组

 

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科目: 来源:2014届山西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类基因组计划主要研究的染色体数目是

A.23条             B.24条           C.46条            D.48条

 

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同步练习册答案