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科目: 来源:2014届安徽马鞍山二中高一下学期期中素质测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

取生长健壮的洋葱根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期,正确的做法是(  )

A.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍物镜继续观察

B.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找

C.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程

D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度

 

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科目: 来源:2014届安徽马鞍山二中高一下学期期中素质测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是(  )

A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的

B.人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡

C.细胞癌变是细胞高度分化的结果

D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

 

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科目: 来源:2014届安徽马鞍山二中高一下学期期中素质测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

癌症是严重威胁人类健康和生命的疾病。下列对癌症的叙述不正确的是(  )

  A.癌细胞能够无限增殖,导致细胞恶性增长

  B.癌细胞内水分减少,同时有多种酶的活性降低等特征

  C.细胞的形态结构发生显著变化

  D.癌变的根本原因是致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变

 

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科目: 来源:2014届安徽马鞍山二中高一下学期期中素质测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下不能说明细胞全能性的实验是 (  )

A.将诱变处理的番茄种子培育成植株  

B.将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株

C.将番茄和马铃薯细胞融合并培育成植株

D.将转基因的棉花细胞培育成植株

 

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科目: 来源:2014届安徽马鞍山二中高一下学期期中素质测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

利用溴甲酚紫指示剂,检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下。对此相关叙述不正确的是  (  )

A.溴甲酚紫指示剂在pH减小的环境中变为黄色

B.溴甲酚紫指示剂变为黄色是由于金鱼藻呼吸作用释放出CO2

C.这个实验可表明呼吸作用释放CO2,光合作用释放O2

D.实验操作3~5表明光合作用吸收CO2

 

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科目: 来源:2014届安徽马鞍山二中高一下学期期中素质测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是(  )

A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液

D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液

 

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科目: 来源:2014届安徽马鞍山二中高一下学期期中素质测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表,下列判断正确的是(  )

基因型

HH

Hh

hh

公羊的表现型

有角

有角

无角

母羊的表现型

有角

无角

无角

A.若双亲无角,则子代全部无角   

B.若双亲有角,则子代全部有角

C.若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为1∶1

D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律

 

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科目: 来源:2014届安徽马鞍山二中高一下学期期中素质测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的异卵孪生兄弟,兄弟俩基因型均为AA的概率是(  )

 

  A.0           B.1/9       C.1/3       D.1/16

 

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科目: 来源:2014届安徽马鞍山二中高一下学期期中素质测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是(  )

  A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型

  B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1

  C.测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子类型及比例

  D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

 

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科目: 来源:2014届安徽马鞍山二中高一下学期期中素质测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 (  )

  A.生物的性状是遗传因子决定的

  B.由F2出现了“3:1”,推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

  C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1

  D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1:2:1

 

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同步练习册答案