科目: 来源:2014届四川省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色,等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑交叉互换等变异,下列有关推测合理的是
A. ①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个
B. ③时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个
C. ②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个
D. 图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常
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科目: 来源:2014届四川省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解;图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系。下列说法正确的是
A.图①为DNA片段,则b1链的(C+G)/ b2链的(A+T)=1
B.图①中,若b2为RNA链,则b1链的(A+T)/ b2链的(A+U)=1
C.图②所示的生物体中肯定不存在含有4个b基因的某细胞
D.图②所示细胞有2个四分体
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科目: 来源:2014届四川省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是
A. 该动物的性别是雄性
B. 丙细胞不能进行基因重组
C. 1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异
D. 乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
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科目: 来源:2014届四川省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传变异的四种说法,请你判断
①中心法则是指遗传信息的转录和翻译过程;②基因型为AaB的绵羊可能产生aY的精子;③高茎豌豆(Dd)产生的雌雄配子种类相同,雌雄配子比例接近1:l;④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变。
A.有一种说法对 B.有二种说法对 C.有三种说法对 D.有四种说法对
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科目: 来源:2014届四川省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图1表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图,图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系。某生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性,下列说法正确的是
A.由图2所示的基因型可以推知:该生物个体肯定不能合成黑色素
B.若b1链的(A+T+C)/b2链的(A+T+G)=0.3,则b2为RNA链
C.若图2中的2个b基因都突变为B,则该生物体可以合成出物质乙
D.图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因
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科目: 来源:2014届四川省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
白化病和尿黑酸症都是酶缺陷引起的分子遗传病,前者不能由酪氨酸合成黑色素,后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸,排出的尿液因含有尿黑酸,遇空气后氧化变黑。右图表示人体内与之相关的系列生化过程。图中不能表明的是
A.如果控制酶B合成的基因发生突变,则会导致黑色素无法合成而形成白化病[
B.若控制酶A合成的基因发生突变,可能会引起多个性状改变
C.基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
D.图中表明一个性状可受多个基因控制
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科目: 来源:2014届四川省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是:
A.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中
B.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
C.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
D.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
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科目: 来源:2014届四川省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是
A.a通常存在于细菌体内,目前尚未发现真核生物体内有类似的结构
B.b识别特定的核苷酸序列,并将A与T之间的氢键切开
C.c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对
D.若要获得e,则一般需要用限制性核酸内切酶和DNA连接酶处理
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科目: 来源:2014届四川省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分,每空1分) 下面是遗传信息传递和表达过程的图解,请据图回答:
(1) 图6中生理过程①叫______,生理过程②叫______,它们主要是在______内进行的。
(2) 图7所示的生理过程相当于图6中的[ ]_____过程,需要的运载工具是[ ]_______。
(3) [⑦]_______上三个相邻的碱基决定一个氨基酸,称为_____________。
(4) 艾滋病病毒感染人体后会发生图中④所表示的过程,该过程需要在____酶的作用下才能进行。
(5) 图6中的生理过程共同遵循的原则是__________________________。
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科目: 来源:2014届四川省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分,每空1分)下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ—— Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答:
(1)由图中 Ⅰ→Ⅱ获得④称为 育种。
(2)由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 获得④过程称为单倍体育种,其育种原理是 ,其中Ⅲ表示 技术。育种方法优点是 。
(3)品种⑥为 倍体,它接受④花粉后结 (有、无)籽果实。
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