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科目: 来源:2014届内蒙古高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AAbb和aaBB的植物杂交得到F1,对其幼苗用适当浓度秋水仙素来处理,该植物的基因型和染色体倍数分别是             (    )

A.AAaaBBbb 四倍体          B.AaBb  二倍体     

C.AAbb  二倍体             D.AAaaBBbb  八倍体

 

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科目: 来源:2014届内蒙古高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列叙述正确的是                             (     )

A. 从染色体情况上看,该果蝇只能形成一种配子?

B. e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等?

C. 形成配子时基因A、a与B、b间自由组合?

D. 只考虑3、4与7、8两对染色体时,该个体能形成四种配子,并且各种配子数量相等

 

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科目: 来源:2014届内蒙古高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

秋水仙素诱导多倍体形成的原因是

A. 诱导染色体多次复制               B. 抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成

C. 促使染色单体分开,形成染色体     D. 促进细胞融合

 

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科目: 来源:2014届内蒙古高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

通过改变原有基因结构而创造出新品种的育种方法是

A. 诱变育种         B. 杂交育种     C. 多倍体育种       D. 单倍体育种

 

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科目: 来源:2014届内蒙古高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列4个细胞图中,属于2倍体生物精子细胞的是        (    )

 

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科目: 来源:2014届内蒙古高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

 普通小麦是六倍体,含42条染色体。有关普通小麦的下列叙述中,错误的是                                                 (     )

A. 它的单倍体植株的体细胞含21条染色体    

B. 它的每个染色体组含7条染色体

C. 它的受精卵含3个染色体组   

D. 离体培养它的花粉,产生的植株表现高度不育

 

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科目: 来源:2014届内蒙古高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有矮秆有芒(aaBB)和高秆无芒(AAbb)小麦品种,希望培育出矮秆无芒小麦新品种,最快捷的育种方法是                   (     )

A. 杂交育种          B. 诱变育种    C. 单倍体育种       D. 多倍体育种

 

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科目: 来源:2014届内蒙古高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是           (     )

A. 产生新的基因             B. 产生新的基因型

C. 产生可遗传的变异        D. 改变基因中的遗传信息

 

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科目: 来源:2014届内蒙古高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现代生物进化理论认为,生物进化的实质在于           (     )

A. 基因突变和基因重组           

B. 地理隔离和生殖隔离

C. 自然选择                

D. 种群基因频率的改变

 

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科目: 来源:2014届内蒙古高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,但当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高了。这说明           (     )

A. 突变是不定向的                   

B. 突变是随机发生的

C. 突变的有害或有利取决于环境条件   

D. 环境条件的变化对突变体都是有利的

 

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同步练习册答案