科目: 来源:2012年普通高等学校招生全国统一考试生物(海南卷解析版) 题型:综合题
(8分)
无子西瓜是由二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。回答下列问题:
(1)杂交时选用四倍体植株作母本,用二倍体植株作父本,取其花粉涂在四倍体植株的______上,授粉后套袋。四倍体植株上产生的雌配子含有______条染色体,该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合,形成含有______条染色体的合子。
(2)上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无子果实,该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的 分裂。
(3)为了在短期内大量繁殖三倍体植株,理论上可以采用____的方法。
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科目: 来源:2012年普通高等学校招生全国统一考试生物(海南卷解析版) 题型:综合题
【生物——选修I:生物技术实践】(15分)
回答下列关于腐乳制作的问题:
(1)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品。多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是 ,其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为 和
;其产生的 能将豆腐中的脂肪水解为 和 。
(2)发酵完成后需加盐腌制,加盐还可以抑制 生长。
(3)腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配置而成的卤汤。卤汤具有一定的防腐作用外,还能使腐乳具有独特的 。
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科目: 来源:2012年普通高等学校招生全国统一考试生物(海南卷解析版) 题型:综合题
【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分) 。
已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产,乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此,可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内,使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。
回答下列问题:
(1)为了获得丙中蛋白质的基因,在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上,推测出丙中蛋白质的 序列,据此可利用 方法合成目的基因。获得丙中蛋白质的基因还可用 、 方法。
(2)在利用上述丙中蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中,常需使用
酶和 。
(3)将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养,筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织,由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗 的危害。
(4)若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口,则该植株的种子
(填“含有”或“不含”)丙种蛋白质基因。
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科目: 来源:2012届福建漳州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞内水的叙述中,错误的是
A.骨骼肌细胞中含量最高的化合物是水
B.水参与许多生化反应过程
C.在线粒体、叶绿体、核糖体中都可以生成水
D.代谢旺盛的细胞中自由水比值下降
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科目: 来源:2012届福建漳州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分化是
A.细胞有丝分裂的结果
B.基因选择性表达的结果
C.mRNA选择性表达的结果
D.细胞内遗传物质定向改变的过程
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科目: 来源:2012届福建漳州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于原核生物的叙述中,正确的是
A. 蓝藻没有细胞器,但能进行光合作用
B.细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸
C.原核生物中既有生产者,也有分解者
D.原核生物的遗传物质是DNA和RNA
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科目: 来源:2012届福建漳州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列措施中,主要目的在于促进细胞呼吸的是
A.种子晒干后保存 B.水稻的合理密植
C.水果的低温保鲜 D.作物的中耕松土
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科目: 来源:2012届福建漳州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下结构或部位中不能产生ATP是
A.线粒体的基质 B.线粒体的内膜
C.叶绿体的基质 D.叶绿体类襄体薄膜
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科目: 来源:2012届福建漳州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是
A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发
B.四种色素中,绿叶含的乙(叶绿素a)最多
C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大
D.四种色素中,丙和丁主要吸收红光和蓝紫光
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科目: 来源:2012届福建漳州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
检测发现,酵母菌与葡萄糖混合液吸收O2与放出CO2的体积比为3∶4,其原因是
A.有1/4的葡萄糖以有氧呼吸的方式分解
B.有2/3的葡萄糖以有氧呼吸的方式分解
C.有1/2的葡萄糖以无氧呼吸的方式分解
D.有2/3的葡萄糖以无氧呼吸的方式分解
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