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科目: 来源:2011-2012学年广东省山一高三热身练生物试卷(解析版) 题型:选择题

酶是活细胞产生的具有催化能力的化学物质。下列说法正确的是

A. 活细胞内合成酶需核糖体直接参与   B. DNA酶能催化单个脱氧核苷酸连接成DNA分子

C. 酶进出细胞的方式是胞吞和胞吐     D. 胃蛋白酶进入小肠后催化活性降低或消失

 

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科目: 来源:2011-2012学年广东省山一高三热身练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物实验的叙述中正确的是

A.用斐林试剂鉴定还原糖时,溶液颜色变化过程为:浅蓝色——棕色——砖红色(沉淀)

B. 用二苯胺试剂鉴定DNA时,溶液颜色变化过程为:浅蓝色——蓝色

C.用紫色洋葱的鳞片叶做实验材料,既可以观察植物细胞的质壁分离,也可以用来进行色素的分离并且得到四条色素带

D.用洋葱的根尖做实验材料,既可以观察植物细胞的有丝分裂,也可以进行低温诱导植物染色体数目的变化实验

 

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科目: 来源:2011-2012学年广东省山一高三热身练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物工程的基础理论和技术叙述中正确的是

A.植物组织培养和动物细胞培养的原理是一样的

B.植物体细胞杂交技术的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性

C.动物细胞培养技术是动物细胞核移植工程技术的基础。

D.多利绵羊的诞生说明胚胎细胞核移植技术获得了成功

 

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科目: 来源:2011-2012学年广东省山一高三热身练生物试卷(解析版) 题型:综合题

溶酶体是动物细胞中一种由膜构成的细胞器。溶酶体是一种动态结构,它不仅在不同类型细胞中形态大小不同,而且在同一类细胞的不同发育阶段也不相同。下图为溶酶体的生成及其作用的过程。据图回答:

(1) 溶酶体是由          (细胞器)断裂产生的,内部含有            

(2) 溶酶体是细胞的          ,其消化底物的来源有:一是自体              的细胞器;二是侵入细胞的            

(3)生物膜是在原有膜的基础上,不断由新的脂质或蛋白质插入而逐渐增长的。磷脂是在       

上合成的,可通过两种途径运送到各种膜结构中。第一种途径是通过磷脂转运蛋白。第二种方式是通过出芽和膜融合。由于细胞的胞吞和胞吐作用以及囊泡运输,使                        处于动态平衡状态。

(4) 溶酶体的生成及其作用的过程,说明这些生物膜的              很相似,在                上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的密切配合。

 

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科目: 来源:2011-2012学年广东省山一高三热身练生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,图2 是某家族患甲病(显性基因为B,隐性基因为b)和乙病(显性基因为A,隐性基因为a)两种遗传病的系谱图,图3表示图2家族中一些个体体内细胞分裂时两对同源染色体(其中一对为性染色体)形态及乙病致病基因在染色体上的位置。分析回答:

(1)从图1可知多基因遗传病的显著特点是                          

(2)染色体异常遗传病呈现图1中发病趋势的原因是                                       

(3)某研究性学习小组在尝试调查人群中遗传病的发病率时,应选取图1中的          遗传病进行调查。

(4)已知图2中Ⅱ-6不带致病基因,且Ⅲ-11和Ⅲ-12夫妇均不带有对方家族的致病基因。Ⅲ-11和Ⅲ-12夫妇再生一个男孩患病的概率是_______________。若Ⅳ-13与一表现正常的女性婚配(人群中100个人中有一个甲病患者),则生出患甲病后代的概率是_______________ 。Ⅱ-10个体所患的病属于图1中的    

(5)图3中B所示细胞中含染色体组数为    ,图3所示细胞的    图可能在图2的Ⅰ-3体内存在。

 

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科目: 来源:2011-2012学年广东省山一高三热身练生物试卷(解析版) 题型:综合题

为更好利用野生植物资源,某生态示范区在向阳山坡上种植了一大片野生葡萄,请回答:

⑴该野生葡萄种植初期,种群数量的变化最可能呈         增长模型。

⑵利用野生葡萄制作果酒,要获得更好的发酵效果,需对野生型酵母菌进行分离纯化,可以用                  接种方法。

⑶下图是该生态示范区中建立的人工生态系统局部示意图,请分析回答:

①生态系统的主要功能是                                 

②保持原有植被的同时,部分区域引种野生葡萄,满足了人们对自然美景、美食等的多种需求,这体现了生物多样性的               价值。

⑷“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精,并在试管中培养使其发育到囊胚期,再次将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。他不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答:

①“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是 (   )

A.有性生殖  B.组织培养   C.克隆技术    D.基因工程

②要得到“同卵双胞胎”采用的技术是      

③ “试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿技术”,二者在技术手段上的区别是                                                     

④现在大多数人反对设计婴儿性别,其原因是_____________________________________________________________________________________。

 

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科目: 来源:2011-2012学年广东省山一高三热身练生物试卷(解析版) 题型:综合题

低温和高温会导致植物细胞的伤害,为了探究高温和低温对小麦的伤害,请完成下列实验设计方案并回答相关问题。

(1)实验原理:当植物组织受到不良条件,如高温、低温等的影响时,常能伤害原生质的结构而使膜的通透性增大,结果细胞内含物会有不同程度的外渗,使外部溶液的电导度增大,电导度的大小可以用电导仪进行检测(电导仪非常灵敏,各种杂质以及温度都会影响测量结果,从而带来实验误差),透性变化愈大,表示受伤愈重,抗逆性愈弱。

(2)实验材料:小麦幼苗

(3)仪器与药品:电导仪、.冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水

(4)分析变量:

自变量:                 。    因变量:               

(5)实验步骤

第一步:取小麦幼苗30株,去除残留胚乳,用蒸馏水反复冲洗三次;

第二步:取四只小烧杯,分别加入20mL蒸馏水,编号为1、2、3、4号;

第三步:在1、2、3号小烧杯中各放       株处理过的小麦幼苗,4号烧杯作为              。

第四步:1号小烧杯置于                ;2号小烧杯置于室温下;3号小烧杯置于45℃的恒温水浴中;

第五步:40分钟后取出,并去除小烧杯中的幼苗,使小烧杯中的溶液恢复至室温;

第六步:____________                                 ____。

(6)回答问题:

① 实验的第一步中要去除残留胚乳,并用蒸馏水冲洗的目的是                  

                                                 

② 空气中的CO2会溶解于蒸馏水中,从而给实验带来误差。为了校正这种因素带来的误差,本实验的做法是                                      

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三下学期质量检测(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪些细胞具有增殖分化能力

①巨噬细胞    ②记忆细胞    ③淋巴干细胞 

④浆细胞     ⑤成熟的辅助性T     ⑥成熟的B淋巴细胞

A、①②     B、 ③④    C、④⑤    D、 ③⑥

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三下学期质量检测(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物膜的描述,不正确的是

A.生物膜具有一定流动性是其具有选择透过性的基础

B.不同的生物膜,在结构和功能上都是完全不同的

C.生物膜既能合成ATP,也能分解ATP

D.酶的产生和发挥作用,可以不借助于生物膜来完成

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三下学期质量检测(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题

杂种雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是

A.C1与C2的DNA数目相同,遗传信息不同

B.C1与C2的DNA数目不同,遗传信息相同

C.S1与S2的DNA数目不同,遗传信息相同

D.S1与S2的DNA数目相同,遗传信息不同

 

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同步练习册答案