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科目: 来源:2014届陕西省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔对遗传规律的探索经过了 (    )     

A.分析→假设→实验→验证                   B.假设→实验→结论→验证

C.实验→分析→假设→结论                    D.实验→假设→验证→结论

 

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科目: 来源:2014届陕西省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1∶1∶1∶1比例的是(   ) 

①F1产生配子类型的比例  ②F2表现型的比例  ③F1测交后代类型的比例 

④F1表现型的比例  ⑤F2基因型的比例

A.②④       B.①③       ④⑤         D.②⑤

 

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科目: 来源:2014届陕西省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指(    )

A. 纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代

B. 杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代

C. 杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代

D. 杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代

 

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科目: 来源:2014届陕西省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种(易倒伏)杂交,F2中出现既抗倒伏又抗病类型中的能稳定遗传个体比例为(    )

A. 1/8           B. 1/16            C. 3/16                 D. 1/3

 

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科目: 来源:2014届陕西省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是(    )

A. 染色体移向细胞两极                      B. 同源染色体联会

C. 有纺缍体形成                            D. 着丝点分开

 

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科目: 来源:2014届陕西省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植株进行测交,得到后代的基因型是Rrbb和RrBb,则该植株的基因型是(   )

A. RRBb        B. RrBb                C. rrbb            D. Rrbb

 

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科目: 来源:2014届陕西省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一对杂合黑豚鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型可能是(    )

A. 三黑一白   B. 全部黑色   C. 二黑二白   D. 以上三种都有可能

 

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科目: 来源:2014届陕西省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

具有两对相对性状的亲本杂交,F2中的重组类型约占总数的(    )

A. 1/4         B. 3/8         C. 5/8        D. 3/8或5/8

 

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科目: 来源:2014届陕西省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,F1的表现型比例和基因型种类数是(   )

A. 9: 3: 3: 1和4种        B.  1: 1: 1: 1和6种            

C. 3: 1: 3: 1和6种        D.  3: 1和4种

 

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科目: 来源:2014届陕西省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某动物的精原细胞进行减数分裂可形成4个四分体,则次级精母细胞在减数第二次分裂后期,其染色体数目,染色单体数目和DNA分子数分别为(    )

    A. 4、8、8      B. 2、4、8           C. 8、16、16       D. 8、0、8

 

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同步练习册答案