科目: 来源:2013届福建省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下列是制备分泌抗原X抗体的过程,根据右图解回答问题:
(1).制备单克隆抗体的步骤:
①将 注入小鼠体内,从小鼠脾脏中获得淋巴细胞,其中至少1个淋巴细胞带有抗该抗原的抗体。
②将步骤①获得的 细胞与步骤②培养的 细胞诱导融合。
③将诱导后产生的多种细胞,放在 培养基的多孔培养板上培养,筛选。
④这样获得的杂交瘤细胞具有 的能力。
⑤检测和分离带有该X抗体的阳性细胞,培养板中每孔放一个细胞进行培养。
⑥将阳性细胞进行 ,从而制备出大量抗该抗原的单克隆抗体。
(2).单克隆抗体是由同样的抗体分子组成,与一般的血清抗体相比,单克隆抗体的优点是 。
(3).用本法制备出的单克隆抗体仍具有局限性,因为它是用小鼠的 细胞制备的,其化学本质是 ,对人类有异物性和免疫原性。
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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
我国科学家2001年在山东莱阳农学院培养出克隆牛“康康”和“双双”的过程如图,请分析回答:
(1)a、b所指工程的名称分别是 _。所用的甲牛的卵细胞是处于
期的卵母细胞。
(2)实施细胞工程时,所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因
是 。
(3)“康康”和“双双”的性状几乎是 牛的复制品,但也有少部分性状象 牛。
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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某研究小组进行药物试验时,以动物肝细胞为材料,测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种,甲细胞为肝肿瘤细胞,乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题:
(1)将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养,培养液及其它培养条件均相同。一段时间后,观察到甲细胞数量比乙细胞数量_________。
(2)在动物细胞培养时,培养基中除了含有细胞代谢所需营养外,通常在合成培养基中还需要加入适量__________ _。细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用
是_______________ ____。
(3)在两种细胞生长过程中,当乙细胞铺满瓶壁时,其生长____________。药物试验需要大量细胞,两种细胞频繁传代,甲细胞比乙细胞可以传代的次数更_______。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液,需用___________消化组织块分散成单个细胞。
(4)为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的_____________。
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科目: 来源:2013届福建省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示海星胚胎发育过程中的两个阶段。请据图回答下列问题:
(1)甲图为海星胚胎发育过程中的 期,乙图为海星胚胎发育过程中的 期,已经分化出了【 3 】 、【 4 】 和【 5 】 三个胚层。
(2)如果乙图中三个胚层继续发育,除了要进行相应的细胞分裂以外,还必须经过 ,形成组织、器官,最后才能发育成一个完整的幼体。
(3)假设海星的体细胞的染色体数为2N,则乙图中4处细胞的染色体数为 。
(4)在发育过程中,乙图所示胚胎的早期细胞从一个部位移到另一部位时,被移植的细胞能参与
该部位将来的器官形成。但如果在晚期,将未来发育成后肢的部分移植到胚体的另一部位,发现此细胞仍发育成后肢,使动物畸形。这说明 。
A.乙图所示胚胎的细胞具有全能性 B.乙图所示胚胎的晚期出现了组织器官
C.乙图所示胚胎已形成了三个胚层 D.乙图所示胚胎的晚期细胞出现了分化
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科目: 来源:2014届贵州省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
豌豆非常适合于做遗传实验的材料,因为豌豆
A.是严格的自花传粉植物 B.性状不多品种也少
C.生长整齐便于人工控制 D.性状具有显隐性之分
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科目: 来源:2014届贵州省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于一对相对性状的是
A.狗的卷毛与白毛 B.豌豆的红花与桃树的白花
C.人的单眼皮与卷发 D.大麦的高秆与矮秆
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科目: 来源:2014届贵州省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,F1自交,F2中杂合子的比例是
A.2/3 B.1/2 C.1/4 D.1/8
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科目: 来源:2014届贵州省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列几组杂交,哪组属于纯合子之间的杂交
A.DD×Dd B.DD×dd C.Dd×Dd D.Dd×dd
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科目: 来源:2014届贵州省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
牛的毛色遗传黑色对棕色是显性,要确定一头黑母牛是否为纯合子,选用和它交配的牛最好是
A.棕色公牛 B.纯种黑公牛 C.杂种黑公牛 D.杂色花公牛
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科目: 来源:2014届贵州省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面对基因型与表现型关系的叙述中,错误的是:
A.基因型相同,表现型一定相同
B.表现型相同,基因型不一定相同
C.在相同的生活环境中,基因型相同,表现型一定相同
D.在相同的生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同
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