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科目: 来源:2013届湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对动物核移植技术的描述不正确的是(  )

A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植

B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核

C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞

D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制

 

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科目: 来源:2013届湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于精子变形的叙述错误的是(  )

A.细胞核变为精子头部的主要部分    B.高尔基体发育为头部的顶体

C.中心体演变为精子的尾            D.线粒体退化消失

 

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科目: 来源:2013届湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

培育“试管山羊”的基本过程如下图所示,若要培育成功,下列叙述正确的是(    )

A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵

B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟

C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液

D.丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内

 

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科目: 来源:2013届湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于胚胎分割技术的叙述,错误的是(  )

A.胚胎分割技术可以看作是一种无性生殖方法

B.胚胎分割以二分胚胎的分割和移植效率最高

C.进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚

D.如对囊胚期的胚胎进行分割,应注意将内细胞团均等分割

 

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科目: 来源:2013届湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

英国科学家首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名为“多利”,这一方法称之为克隆,以下四项中与此方法在本质上最相近的是(    )

A.将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔

B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草的DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种

C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞

D.将人的精子与卵子进行体外受精,等受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”

 

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科目: 来源:2013届湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物技术安全性的叙述,不正确的是(  )

A.生物技术既可造福人类,又能威胁社会

B.人们对转基因食品的担心,从某些实例来看并非是多余的

C.转基因生物带来的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全

D.由于生殖隔离,转基因农作物肯定不会将目的基因传给杂草

 

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科目: 来源:2013届湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

珊瑚虫与藻类共生,提高了珊瑚礁生态系统的生产力,主要原理是(    )

A.系统的结构决定功能原理        B.整体性原理

C.系统整体性原理                D.协调与平衡原理

 

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科目: 来源:2013届湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为桑基鱼塘生态系统,它是我国南方各省农村比较常见且行之有效的农业生态系统。下列有关说法不正确的是(  )

A.该系统具有结构协调,合理种养,资源高效利用,内部良性循环,稳定持续发展的特点

B.该生态系统实现光合产物的分层多级利用

C.桑树的凋落物、桑葚、蚕沙撒入鱼塘中,经池塘内食物链的作用实现了能量的重复利用

D.该体系中获得蚕丝、食品、鱼类以及沼气等,在经济上和保护农业生态环境上大有好处

 

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科目: 来源:2013届湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物工程的兴起,标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是(    )

A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体

B.细菌质粒是基因工程常用的运载体

C.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造

D.动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物

 

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科目: 来源:2013届湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

据下图判断,下列叙述不符合生态学原理的是    (     )

 

A.物质经过多级利用,实现了良性循环

B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益

C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低

D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染

 

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同步练习册答案