科目: 来源:2014届河南省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,如下图所示,在神经纤维的表面,放置两个相距2~3cm的电极a和b,在图中的刺激点给予较强的电刺激。依据观测到的电流表指针偏转情况所绘出的曲线是
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关于神经调节和体液调节的有关叙述,不正确的是
A.神经系统的某些结构也能释放激素
B.兴奋在神经纤维上的传导比其在神经元之间的传递速度要快
C.激素传递的信息比神经传导的兴奋在传输速度上要慢
D.高等生物体内都存在神经调节和体液调节两种方式
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当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括
①胰岛A细胞的分泌活动增强 ②胰岛B细胞的分泌活动增强 ③抗利尿激素分泌增加
④抗利尿激素分泌减少
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
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下列关于植物激素的说法正确的是
A.植物激素是一类化学物质,在植物体内含量很少
B.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动,仅通过调节代谢促进植物生长
C.胚芽鞘向光弯曲生长是因为生长素在其尖端分布不均造成的
D.生长素的化学本质是蛋白质
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下图示“用切下的燕麦胚芽鞘为材料,验证生长素的极性运输”的实验过程,仔细分析下面实验,判断经过一段时间后,普通琼脂块甲和乙的成分中是否含有生长素
A.甲含有生长素,乙不含有 B.乙含有生长素,甲不含有
C.甲、乙都含有生长素 D.甲、乙都不含有生长素
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某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是
A.若要达到该实验的目的,应进行预实验
B.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果
C.促进迎春花插条生根的最适浓度为c
D.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同
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下列与植物生长素相关的叙述中,正确的是
A.植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的分裂实现的
B.使同种植物同一部位的扦插枝条产生相同生根效果的生长素浓度可以不同
C.生长素只分布在植物体生长旺盛的部位
D.若生长素溶液不具有促进植物细胞生长的作用,其原因一定是溶液浓度过高
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科目: 来源:2014届河南省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,从此图中不能得到的结论是
A.生长素对三种器官的作用都具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长
B.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长,抑制根的生长
D.幼嫩的细胞对生长素浓度敏感,成熟的细胞对生长素敏感性差
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科目: 来源:2014届河南省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
通过实验研究洋葱根尖细胞有丝分裂过程,得出下图所示的结果,其中图甲表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA含量的变化,图乙是有丝分裂显微照片,图丙是洋葱根尖结构示意图。请据图回答下列问题:
(1)图甲结果表明DNA含量是正常细胞两倍的时期是 ,细胞分裂过程中核糖体功能较为活跃的时期是 阶段。(填字母代号)
(2)图甲c时期细胞核DNA、染色体与染色单体比例为 ;
(3)可以采用放射性同位素标记技术研究细胞有丝分裂过程中DNA的含量变化,研究中应选择的测量材料丙图的 部位(填序号);丙图中①②③④细胞形态不同的根本原因是_______ ___。
(4)制作有丝分裂装片的基本流程是 ;
制成的装片应先放在 下观察找到分生区的细胞。欲把乙图中的A细胞移到视野中央,具体操作是 。
(5)已知下图的横坐标是每个细胞的DNA含量,在取样的6000个细胞中,处于M期(分裂期)的细胞数为300个,已知M期时长是1小时。请问,DNA复制期(甲图的b期)的细胞数是 个,一个细胞周期的总时长是 小时。
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科目: 来源:2014届河南省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为动物部分生命活动调节示意图。分析并回答相关问题:
(1)由图可知,构成下丘脑的细胞具有典型神经细胞的功能和 功能,将 调节和_ __调节联系起来。
(2)图中神经细胞a处的静息电位为 ,在a处给予适宜的刺激,兴奋部位将发生 内流,形成动作电位。
(3)当冲动传到突触前膜时,突触前膜将以 方式释放递质。随后,突触后膜上发生的信号变化是 。冲动经过b处后,电流表会发 次偏转。
(4)若摘除动物的甲状腺,则细胞外液中 激素将会增多;注射较多的甲状腺激素,会抑制 的活动。上述现象体现了激素分泌的调节机制是 。
(5)当动物失水过多时,下丘脑神经分泌细胞分泌的 增多,由垂体释放,作用于 促进对水的重吸收。
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