科目: 来源:2013届山东济南外国语学校高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
据英国著名医学杂志《柳叶刀》网站2006年4月4日公布的研究报告说,美国科学家已经在实验室中成功培育出膀胱,并顺利移植到7名患者体内。研究人员将肌肉细胞和膀胱上皮细胞分别置于不同的培养皿中培养,约一周后将这些细胞放在一些海绵形状的可生物降解的由胶原质制成的“支架”上继续培养,再过7周左右,原先的数万个细胞已经繁殖到15亿个左右,布满“支架”,膀胱上皮在内,肌肉在外。医生将“新膀胱”移植到患者膀胱的上面。这样新器官会继续生长并与老器官“重组”取代老器官中丧失功能的部分。培育过程如图。
根据以上资料回答下列问题:
(1)a过程属于细胞工程中的___________细胞培养,其培养基与植物细胞培养培养基的主要不同点是前者含有________________。
(2)肌肉细胞和膀胱上皮细胞应放到含_______气体环境的培养箱中,培养中会出现______________________等现象,贴满瓶壁的细胞重新用____________________处理,分瓶继续进行传代培养,传代50代以上的细胞称为_____________,这些细胞已经突变,朝着等同于癌细胞的方向发展。
(3)新器官与老器官的“重组”是否为基因重组?为什么?______________________ ;__ 。
(4)用接受移植者的体内细胞培育出“新膀胱”不会发生排异现象,请举一与之相似的实例:_______________________________________________________。
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科目: 来源:2013届山东济南外国语学校高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
依据基因工程技术和细胞工程有关原理回答下列问题:
(1)基因工程操作的基本步骤是:
① ____ __; ② ____;
③ ____; ④ __。
(2)获取目的基因途径有 、 。
(3)下图是将人类的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图,所用的载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒导入细菌B后,其上的基因能得到表达。简述重组质粒的主要过程包括:
① ;
② ;
③ 。
④导入细菌B细胞的目的基因成功表达的标志是什么? ______。
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科目: 来源:2013届山东济南外国语学校高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接,实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人嵌合抗体,用于癌症治疗。下图表示形成鼠—人嵌合抗体的过程。请据图回答:
(1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与________细胞融合,形成_________细胞,并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点在于______________________,可大量制备。
(2)与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用________________________诱导融合。
(3)生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞,主要原因是__________________________。
(4)通过基因拼接,将鼠源抗体基因改造成鼠—人嵌合抗体基因,然后导入到鼠淋巴细胞中,这个过程中用到的工具酶有__________、__________,改造抗体属于________工程的范畴。
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科目: 来源:2013届山东济南外国语学校高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,下列叙述正确的是
A.S基因是有遗传效应的DNA片段,包括编码区和非编码区
B.白眼基因片段中,含有成百上千个核糖核苷酸
C.基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变
D.基因片段中有5种碱基,8种核苷酸
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科目: 来源:2013届山东济南外国语学校高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉,以下说法正确的是
A.苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达
B.抗虫基因导入棉花叶肉细胞后,可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去
C.标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因
D.转基因抗虫棉经过种植,棉铃虫不会产生抗性,这样可以有效消灭棉铃虫
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科目: 来源:2013届山东济南外国语学校高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于蛋白质工程的说法,正确的是
A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作
B.蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的
D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的
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科目: 来源:2013届山东济南外国语学校高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于单克隆抗体制备过程的叙述,正确的是( )
A.制备过程中不需要动物细胞培养技术
B.杂交瘤细胞具有浆细胞与癌细胞的所有特点[
C.经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产
D.单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂
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科目: 来源:2013届山东济南外国语学校高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
胚胎干细胞是从哺乳动物或人的早期胚胎中分离出来的一类细胞,具有发育的全能性,它可进一步分化发育成各种不同的组织细胞。如下图所示为干细胞的培养过程,请问图中哪一段的细胞是干细胞
A.囊胚 B.内细胞群 C.血液组织干细胞 D.各种血细胞
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科目: 来源:2013届山东济南外国语学校高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点,下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),其中①~④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤,Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图作答:
(1)在构建基因表达载体时,可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接,在此实例中,应该选用限制酶________分别对_____________________进行切割,切割后产生的DNA片段分别为___种。
(2)培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长,要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞,应使基因表达载体Ⅰ中含有________作为标记基因。
(3)研究人员通常采用__________法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用________技术,在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。
(4)利用组织培养技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的____ ____过程。
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科目: 来源:2014届山东省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列材料中可用于观察动物细胞的有丝分裂的是( )
A.口腔上皮细胞 B.成熟的红细胞
C.发育着的受精卵 D.成熟的卵子
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