科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三4月双周练习(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据现代生物进化理论,下列说法正确的是
A.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
B.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性
C.只有自然选择才能改变种群的基因频率
D.生物进化的方向取决于生物变异的方向
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三4月双周练习(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是
A.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌
B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离
C.噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体
D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三4月双周练习(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
用纯合的二倍体水稻品种高秆不抗锈病(DDtt)和矮秆抗锈病(ddTT)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是
A.前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、l/4
B.后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3
C.前一种方法的原理是基因重组,细胞学基础是非同源染色体自由组合
D.后一种方法的原理是染色体变异,在光学显微镜下无法确认
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三4月双周练习(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
近来,济南市部分学校出现了流行性腮腺炎疫情。对该病的研究发现:病原体能够通过细菌过滤器,用RNA水解酶处理后失去感染性;该病主要通过飞沫传播,危害性很大;接种疫苗是预防该病最行之有效的方法。下列说法错误的是
A.该病原体含有的元素中一定有N和P
B.该病原体的细胞壁不能被纤维素酶水解
C.接种疫苗后产生的干扰素可使病原体凝集
D.该病原体遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三4月双周练习(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验及实验方法的描述,正确的是
A.用含15N尿苷的营养液培养洋葱,根尖分生区细胞的吸收峰值出现在间期
B.研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查,研究其遗传方式需分析患者家系系谱图
C.“生物体形成配子时成对的遗传因子分离,分别进入不同配子中”属于孟德尔的假说
D.DNA被15N标记的一个精原细胞,在含14N培养液中进行减数分裂,产生两个含15N的精细胞
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三4月双周练习(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化原因的分析,正确的是
A.若图①所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化原因可能是过度放牧
B.若图②所示为某发酵罐中菌种数量,则b点后的变化原因可能是增加营养供应
C.图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度
D.图④曲线可用于指导海洋捕捞
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三4月双周练习(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞的能量“通货”—ATP变化的叙述正确的是
A.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
B.人体在紧张或愤怒状态下,细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率
C.ATP中的能量可以来源于光能或化学能
D.人体在剧烈运动中,体内ADP含量会迅速增加
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三4月双周练习(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)巴蜀南边有一个“矮人村”,在60年代时期,该村有80余人,成年人身高在0.8米到1.4米的就有22人,为此很多专家学者进行了研究。请分析回答下列有关研究中的一些问题:
(1)村里有一口供村民生活用水的古井,检验部门证实水中钙、磷等多种元素奇缺,学者推测井水是导致村民长不高的“罪魁祸首”。因为钙、磷等元素缺乏会影响 。该项推测的理论依据是:化学元素在人体内的作用是 。
(2)矮人病的地域性极强,当时有人认为这可能是一种遗传病,如果要研究该病的遗传方式,调查对象应该是 。
(3)查阅资料发现:在降水增多的季节,该地区容易滋生一种叫镰刀菌的细菌。有专家指出该细菌随食物进入人体后,会影响人体内 激素的合成与分泌,从而抑制骨骼的生长。
(4)某科研小组的成员想运用上述激素对生长发育阶段的“矮人”进行治疗,为此做了如下实验:①选择出生后30天的同种雄性大鼠32只,按照体重随机分为实验组和对照组,每组16只。②实验组皮下注射适宜剂量的上述激素;对照组每天同时间、同部位给予同体积生理盐水。③激素处理12天(即出生后42天)后,实验组和对照组均随机处死8只大鼠,测量胫骨和鼻肛(即鼻尖到肛门)长度。④剩余大鼠继续饲养(停止激素处理)至成年阶段(即出生后54天),同样方法处死大鼠,测量胫骨和鼻肛长度。实验记录如下表:
时 期
组别 |
出生后30天大鼠[ (人类学龄前期) |
出生后42天大鼠[ (人类青春前期) |
出生后54天大鼠(人类成年阶段) |
||
体重 |
胫骨长度 |
鼻肛长度 |
胫骨长度 |
鼻肛长度 |
|
实验组平均值 |
143.05 g |
34.72mm |
18.73cm |
38.86mm |
24.30cm |
对照组平均值 |
143.05 g |
30.87mm |
18. 72cm |
38.47mm |
21.10cm |
据表中数据分析,激素治疗期对大鼠的影响是 ;激素治疗停止后短期内对大鼠的影响是 。此种方法是否能治疗生长发育阶段的“矮人病”? 。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三4月双周练习(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)某生物兴趣小组为了研究植物的光合作用,在晴朗的夏季,将大豆幼苗放在密闭的玻璃罩内,用全营养液置于室外自然条件下培养,每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图甲所示曲线,图乙是丙装置在不同光强度下CO2吸收量的曲线。请据图分析回答:
(1)图甲中D点代表的生理状态与乙图中的 点相对应,若D点和H点所对应时刻的呼吸强度相等,则D点时的光照强度 (大于、等于、小于)H点时的光照强度。
(2)幼苗体内的有机物干重在“24h”时比“0h”有何变化? (增加、减少、不变)。判断依据是 。
(3)如果用图丁装置昼夜不停地光照,当由乙图中B点时的光强向C点时对应的光强变化时,液滴向 (左、右、不)移动。
(4)如果要用图丁装置测量大豆苗在某一光强下的光合速率,由于灯光照射后会引起装置内温度改变,从而导致实验误差,采取什么措施可以校正误差? 。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省高三4月双周练习(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)染色体的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中,而在细胞溶胶中形成圆形结构,称为微核。通过染色可观察到微核,常用含微核的细胞数占观察细胞总数的比例(微核率)来检测有毒物质对细胞的危害程度。
某研究小组应用微核检测技术探究不同浓度的氯苯对人类细胞的危害程度。请根据以下提供的实验材料与用具,设计实验思路,绘制用于呈现实验数据的坐标系,并预测最可能的实验结果。
材料和用具:人成纤维细胞悬浮液、培养液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、显微镜、细胞培养瓶、二氧化碳培养箱等。(染色和制作装片的具体方法不作要求)
(1)实验思路:
①配制按一定梯度浓度从____的氯苯化合物,分别等量加入到细胞培养瓶中并编号;
②向各培养瓶中加入____,放入_____中培养一段时间;
③取各培养瓶中培养液,染色后分别制成装片,在显微镜下观察并计数,统计出微核率。
(2)在答题卡方框内绘制一个用于呈现实验数据的坐标系。
(3)预测最可能的实验结果:_______
(4)检测微核时可用 溶液作染色剂。微核检测技术高度灵敏,简单易行,你觉得它还能应用在哪些社会热点问题上? (请举一例)。
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