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科目: 来源:2013届辽宁省盘锦市高二下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物细胞融合与植物细胞融合相比特有的是(      )

A.基本原理相同             B.诱导融合的方法类似 

C.原生质体融合             D.可用灭活的病毒作诱导剂 

 

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科目: 来源:2013届辽宁省盘锦市高二下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是:(  )

 

    供体

    剪刀

    针线

    载体

   受体

  A

     质粒

限制性内切酶

  DNA连接酶

提供目的基因的生物

大肠杆菌等

  B

提供目的基因的生物

 

的生物

DNA连接酶

  限制性内切酶

   质粒

大肠杆菌等

  C

提供目的基因的生物

限制性内切酶

  DNA连接酶

    质粒

大肠杆菌等

  D

大肠杆菌等

DNA连接酶

  限制性内切酶

提供目的基因的生物

质粒

 

 

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科目: 来源:2013届辽宁省盘锦市高二下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是 ①植物组织培养  ②植物体细胞杂交  ③动物细胞培养   ④转基因植物的培育     

A.①②③   B.①②④     C.①③④     D.①②③④

 

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科目: 来源:2013届辽宁省盘锦市高二下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程中,没有发生膜融合的是     (     )

A.植物体细胞杂交            B.受精过程

C.氧进入细胞中的线粒体      D.效应B细胞产生抗体

 

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科目: 来源:2013届辽宁省盘锦市高二下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是(   )

A、可以制成诊断盒,用于疾病的珍断 

B、可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗

C、可以利用基因工程技术生产 

D、可以在生物体内生产,不能体外生产

 

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科目: 来源:2013届辽宁省盘锦市高二下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

ada(酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是

A. 每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒

B. 每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点

C. 每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada

D. 每个人的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子

 

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科目: 来源:2013届辽宁省盘锦市高二下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不能作为植物组织培养的材料是               

A.秋海棠的叶           B.马铃薯的块茎 

C.成熟的花粉           D.木质部中的导管细胞

 

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科目: 来源:2013届辽宁省盘锦市高二下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在动物细胞培养的有关叙述中正确的是            

A、细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中

B、动物细胞培养液中通常含有糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等

C、动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白

D、动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理

 

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科目: 来源:2013届辽宁省盘锦市高二下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞工程的叙述,错误的是 

A.电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体

D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

 

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科目: 来源:2013届辽宁省盘锦市高二下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(    )

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B.培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经养获得的愈伤组织基因相同

 

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同步练习册答案