科目: 来源:2013届山东省高二上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
损伤大脑皮层的S区,病人能看懂文字、听懂别人的谈话,但却不会讲话;损伤H区时,病人看不懂文字、听不懂别人的谈话,但却能讲话写字。这表明
A.语言功能在语言中枢也有细致分工 B.语言功能与语言中枢之外的中枢有关
C.语言中枢位于大脑左半球外侧面 D.语言中枢是人类大脑所特有的
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科目: 来源:2013届山东省高二上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵,常取同种鱼(雄鱼还是雌鱼)的垂体研碎注射到鱼体内,使之能正常排卵。这主要是利用垂体分泌的
A.促性腺激素 B.性激素 C.生长激素 D.促甲状腺激素
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科目: 来源:2013届山东省高二上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是
A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C.可促进效应B细胞释放出淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
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科目: 来源:2013届山东省高二上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物,这种鼠缺少胸腺,其免疫功能不表现为
A.体内淋巴细胞的种类减少
B.体液免疫功能维持正常
C.进入体内的细菌仍能被裂解
D.机体仍能产生效应B细胞
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科目: 来源:2013届山东省高二上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕获50只全部标志后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标志的60只,标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是
A.150只 B.200只 C.300只 D.400只
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科目: 来源:2013届山东省高二上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于群落及其演替的说法不正确的是
A.如果时间允许,弃耕的农田一定能形成森林
B.演替过程中,因灌木较为高大而取代草本植物
C.群落演替是一个群落代替另一个群落的过程
D.人类的活动会影响群落演替的方向和速度
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科目: 来源:2013届山东省高二上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
要使一生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有
A.消费者和分解者 B.生产者和消费者
C.生产者和分解者 D.生产者和人
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科目: 来源:2013届山东省高二上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个自然群落中的一条普通食物链的顺序是
A.自养生物→食草动物→异养生物
B.自养生物→食草动物→次级消费者
C.异养生物→食草动物→次级消费者
D.自养生物→次级消费者→异养生物
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科目: 来源:2013届山东省高二上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中,占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是
A.猫头鹰和食虫昆虫 B.青草和猫头鹰
C.食草昆虫和猫头鹰 D.食草昆虫和青草
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科目: 来源:2013届山东省高二上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
2006年夏天,我国部分居民因生食福寿螺而引发广州管圆线虫病。从生态学角度看,广州管圆线虫与上述患者之间的关系是
A.竞争 B.捕食
C.共生 D.寄生
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