两对相对性状的基因自由组合，如果F₂的分离比分别为9∶7,9∶6∶1和15∶1，那么F₁与纯隐性个体测交，得到的分离比分别是                 

A．1∶3、1∶2∶1和3∶1            B．3∶1、4∶1和1∶3

C．1∶2∶1、4∶1和3∶1           D．3∶1、3∶1和1∶4

下列关于孟德尔遗传规律现代解释的叙述，错误的是          

A．非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的

B．同源染色体上的等位基因具有一定的独立性

C．同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合

D．同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合

．下列有关细胞减数分裂过程中染色体、DNA数目的叙述，错误的是            

A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同

B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目只有正常体细胞数目的一半

C．初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞中DNA分子数目相等

D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目都相同

如下图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不能得出的结论是                      

A．a阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂   

B．L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关

C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的

D．FG段发生了核DNA含量的加倍

下列关于染色体与基因关系的叙述中正确的是             

A．染色体是由基因组成的　　 B．一条染色体相当于一个基因

C．基因的载体只能是染色体  D．染色体上的基因呈线性排列

一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F₁的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F₁个体最好是          

A．野生型（雌）×突变型（雄）     B．野生型（雄）×突变型（雌）

C．野生型（雌）×野生型（雄）     D．突变型（雌）×突变型（雄）

表现型正常的双亲生有一色盲的孩子，其体细胞性染色体组成是XXY，这是由于双亲之一在形成配子时出现了罕见的性染色体不分离现象所致，此现象最可能发生在

A．父方减Ⅰ中  B．母方减Ⅰ中         C．父方减Ⅱ中  D．母方减Ⅱ中

已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体，Aabb∶AAbb＝1∶1，且种群中雌雄个体比例为1：1，两对基因位于两对同源染色体上，个体之间能自由交配。则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体占                    

A．1/2        B．5/8             C．1/4             D．3/4

果蝇的基因A－a控制体色，B－b控制翅型，两对基因分别位于不同对常染色体上，且基因A具有纯合致死效应。已知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配，F₁为黑身长翅和灰身长翅，比例为1∶1。当F₁的黑身长翅果蝇彼此交配时，其后代表现型及比例为黑身长翅∶黑身残翅∶灰身长翅∶灰身残翅＝6∶2∶3∶1。下列分析错误的是          

A．果蝇这两对相对性状中，显性性状分别为黑身和长翅

B．F₁的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死个体占的比例为1/3

C．F₁的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死基因型有三种

D．F₂中的黑身残翅果蝇个体测交后代表现型比例为1∶1

在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型细菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型细菌生长。设置本实验步骤的目的是

A．证明R型细菌的生长并不需要S型活细菌的DNA

B．补充R型细菌生长过程中所需要的营养物质

C．可以直接证明S型细菌DNA不是促进R型细菌转化为S型细菌的因素

D．与“以S型活细菌的DNA与R型细菌混合培养”的实验形成对照