科目: 来源:2011-2012学年福建省龙岩市高三教学质量检测考试生物试卷 题型:综合题
下图为细胞的各种结构示意图(各结构放大比例不同)。请据图回答有关问题(括号中填字母,横线上填文字):
(1)欲从细胞中分离出图中各种结构,常采用的方法是 。
(2)图中属于细胞生物膜系统的有【 】,构成这些生物膜的基本支架是 ,这些膜结构中参与分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程的有【 】。
(3)含有尿嘧啶核糖核苷酸的结构有【 】。
(4)雌性激素的合成场所主要是【 】。
(5)在观察活细胞中的d结构时,常用 进行染色。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省龙岩市高三教学质量检测考试生物试卷 题型:综合题
某同学将8株有20片叶片、长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时检测密闭容器中二氧化碳含量的变化,以测定光合作用和呼吸作用的强度实验及结果统计如下表,请分析回答:
(1)编号2、4、6、8四组实验组合,所研究的课题是: 。若只利用2号装置,每隔一段时间改变温度条件,能否达到该实验目的?为什么?
(2)请根据表中实验数据,在坐标图里标出光照强度为10000 Lx,温度分别为10℃、20℃、30℃和40℃时的真光合速率。由图可知,该植物进行光合作用的最适温度区间为 。
(3)天竺葵在10000Lx光照条件下,温度由20℃升到30℃过程中,主要影响其光合作用的 阶段,在30℃时若突然撤去光照,则短时间内合成C3的速率会 。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省龙岩市高三教学质量检测考试生物试卷 题型:综合题
下图1表示人体细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系(I—V未按分裂顺序排列),图2表示细胞分裂示意图(部分染色体)。请分析并回答:
(1)图1中c柱表示 。
(2)据图2分析,A、C图像分别对应图1中的 时期,A所示的细胞有 个染色体,B细胞中1、2染色体所含的基因不同的原因是 。
(3)图1表示的数量关系中, 时期对应的细胞内一定不存在同源染色体。
(4)一对夫妇,妻子表现正常,丈夫色盲,生了一个染色体组成为XXY。且患色盲的儿子。可能原因是父亲产生精子时图1中的 时期发生异常,该变异类型称为 。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省龙岩市高三教学质量检测考试生物试卷 题型:综合题
报春花的花色有白色(只含白色素)和黄色含黄色锦葵色素),它们是一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,A与B的作用机制如下图所示。
(1)报春花的黄花植株基因型可能是 。
(2)A基因通过控制 ,进而控制报春花的花色(黄色)。
(3)为了培育出能稳定遗传的黄花品种,某同学用纯种白花植株设计杂交育种方案如下:先选择基因型为 的两个品种进行杂交获得F1,让F1植株自交获得F2,从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种,自交若干代,直到后代不出现性状分离为止。根据上述实验,回答相关问题:
①F2中开黄花与开白花的植株之比为 。
②F2中开黄花的植株自交得F3,F3中开黄花的纯合子所占比值为 。
③若F2中开白花的植株自交,后代花色会发生性状分离的植株基因型有 种。
(4)现有基因型为.AaBb的植株,欲在短期内培育大量开黄花的可育纯种,最佳育种方法是 。
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科目: 来源:2011-2012学年福建省龙岩市高三教学质量检测考试生物试卷 题型:综合题
向小白鼠注射促甲状腺激素(TSH),会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素(TRH)分泌减少。对此现象的解释有两种观点,观点一:这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果;观点二:这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果。两种观点孰是孰非?某学习小组进行了如下探究实验:
(一)实验步骤:
(1)将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组,测定两组动物血液中 的含量。
(2)用手术器械将A组小白鼠的 (器官)切除,B组不摘除此器官。
(3)向A组小白鼠注射适量的一定浓度的促甲状腺激素溶液,向B组小鼠注射 。
(4)在相同且适宜的环境条件下饲养一段时间后,测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量。
(二)实验结果及结论:
若A组小白鼠TRH不减少(或增加),B组小白鼠TRH减少,则观点 正确;
若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等,则另一观点正确。
(三)现科学家已证实,观点二是正确的。由此可知,下丘脑细胞膜上含有识别 的受体,此受体不能与TSH结合,说明受体具有 性,也体现了细胞膜具有进行 的功能。
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科目: 来源:2011-2012学年贵州省高三第二次月考理综试卷(生物部分) 题型:选择题
下列有关无机盐功能的说法不正确的是:
A、由碘参与组成的甲状腺激素,是内环境的成分之一
B、一定浓度的NaCl溶液可溶解DNA,可用于DNA的粗提取与分离
C、NaH2PO4/Na2HPO4可作为缓冲物质,在血浆中维持PH呈相对稳定的状态
D、用CaCl2处理细菌,可增大细菌细胞膜通透性,有利于目的基因的导入
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科目: 来源:2011-2012学年贵州省高三第二次月考理综试卷(生物部分) 题型:选择题
下列关于细胞的结构和功能说法正确的是:
A、细胞膜具有磷脂双分子层,所以细胞膜为双层膜结构
B、硝化细菌为自养需氧型生物,细胞内有线粒体和叶绿体
C、细胞内蛋白质合成旺盛时,内质网膜可与高尔基体膜进行直接联系
D、破伤风杆菌和酵母菌都有DNA、RNA和核糖体,都能将葡萄糖分解成丙酮酸
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科目: 来源:2011-2012学年贵州省高三第二次月考理综试卷(生物部分) 题型:选择题
蓝藻是单细胞生物,大多数蓝藻的细胞壁外面有胶质衣,因此又叫粘藻。在所有藻类生物中,蓝藻是最简单、最原始的一种。光合色素均匀的分布在细胞质中。另有一个大型环状DNA在拟核中。蓝藻中还有一种小型环状DNA,其上具有一些抗性基因。由此可知:
A、蓝藻是自养型生物,含有片层囊状结构薄膜,是进行光合作用光反应的场所
B、小型的环状DNA为质粒,在基因工程中可担当了运载体的作用
C、蓝藻是世界上最简单的生物。
D、蓝藻有细胞壁以及胶质衣将细胞保护起来,因此没有细胞膜
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科目: 来源:2011-2012学年贵州省高三第二次月考理综试卷(生物部分) 题型:选择题
螳螂是一种中至大型昆虫。肉食性,在田间和林区能消灭不少害虫,因而是益虫。有些种类行孤雌生殖(未受精的卵细胞单独发育成个体)。性残暴好斗,缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。体色与其所处环境相似,借以捕食多种害虫。下列说法正确的是:
A、螳螂为了适应环境,体色朝与环境相似的颜色变异,得以进化。
B、螳螂常有大吞小,雌吃雄的现象,体现了种间激烈的竞争关系。
C、孤雌生殖说明了未受精的卵细胞具有全能性。
D、螳螂捕蝉黄雀在后,从食物链上看,螳螂属于初级消费者。
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科目: 来源:2011-2012学年贵州省高三第二次月考理综试卷(生物部分) 题型:选择题
下图为体液免疫过程,分析图形。哪项说法符合题意:
A、细胞B为B淋巴细胞,由造血干细胞在骨髓中发育而成
B、细胞E产生的是淋巴因子,可加强免疫效应。
C、细胞E产生的球蛋白具有特异性识别功能。
D、所有抗原一定要经过细胞A、细胞B才能被细胞C所识别。
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