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科目: 来源:2011-2012学年福建省高三第一学段模块考试生物试卷 题型:选择题

从理论上所说,基因型为AaBb的水稻,其花粉培育的幼苗用秋水仙素处理,长成的植株均自交,所得的后代中基因型为AAbb的个体所占的比例为

A.    3/16                B.1/4                 C.1/2              D.3/8

 

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科目: 来源:2011-2012学年福建省高三第一学段模块考试生物试卷 题型:选择题

某株植物的基因型为AaBb,下列有关叙述错误的是

A.如果该植物自交,后代有两种表现型,说明该植物的等位基因(A和a)的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律

B.如果两对等位基因遵循自由组合定律,让该植物授以aabb植株的花粉,形成的子代的基因型有4种

C.如果该植物自交且遵循自由组合定律后代有三种表现型,则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16

D.如果该植物的性别决定方式属于XY型,且A和a位于性染色体上,则不能确定该株植物一定是雌性个体

 

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科目: 来源:2011-2012学年福建省高三第一学段模块考试生物试卷 题型:选择题

下图为高等动物的一组细胞分裂图象,下列分析判断正确的是

A.甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组

B.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的子细胞基因型为ABC和abc

C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中

D.丙细胞产生了子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合

 

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科目: 来源:2011-2012学年福建省高三第一学段模块考试生物试卷 题型:选择题

下列有关实验设计的叙述中,正确的是

①实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量

②各种实验都必须设置空白对照组,确保单一变量

③数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值

④探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致

A. ①②              B. ②③                 C. ①③            D. ③④

 

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科目: 来源:2011-2012学年福建省高三第一学段模块考试生物试卷 题型:选择题

关于细胞结构和功能的说法正确的是

A.颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物

B.癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞

C.Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同

D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关

 

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科目: 来源:2011-2012学年福建省高三第一学段模块考试生物试卷 题型:选择题

经研究发现,牵牛花花瓣上的颜色与细胞中含有的色素有关,花瓣在一天内能显示出不同的颜色,这与花瓣细胞液中含有的一种叫花青素的有机物有密切关系。该种物质在酸性环境中显红色,碱性环境中显蓝色,中性环境中显紫色。在观察牵牛花时,可能出现的现象是?

A. 清晨显红色,中午显紫色?        B. 清晨显紫色,中午显红色?

C. 清晨、中午都显紫色?            D. 清晨、中午都显蓝色

 

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科目: 来源:2011-2012学年福建省高三第一学段模块考试生物试卷 题型:选择题

下图表示某基因型为AaBb的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线,下列有关叙述正确的是

A.染色体数目的加倍发生在A时期和F时期

B.L时期细胞中的基因组成可能为AABB、AAbb、aaBB、aabb

C.D时期细胞中有两个染色体组

D.在F时期细胞核中发生了DNA的解旋、DNA的转录和翻译等过程

 

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科目: 来源:2011-2012学年福建省高三第一学段模块考试生物试卷 题型:选择题

一对夫妇基因型是AaBb(两对基因独立遗传)。图(1)为其一种细胞分裂方式的DNA含量变化曲线图,图(2)为该夫妇产生一对双胞胎后代的示意图。下列有关叙述错误的是

A.基因A与a、基因B与b的分离,A与B(或b)、a与b(或B)随机组合发生在图(1)中的D时期

B.甲胎儿基因型为AaBb的概率为1/4

C.若该女士在A时期的DNA复制出现错误,则胎儿甲和乙均出现突变性状

D.该女士在此次生殖过程中,至少有两个卵原细胞进行减数分裂

 

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科目: 来源:2011-2012学年福建省高三第一学段模块考试生物试卷 题型:选择题

下列有关孟德尔豌豆杂交试验的叙述不正确的是      

A.试验中要先除去未成熟的花的全部雄蕊,作为母本

B.用自花闭花传粉的豌豆做人工杂交试验,试验结果可靠且又容易分析

C.测交试验是为了验证对分离现象的解释是否正确而设计的试验

D.测交试验证明了一对相对性状的前提下,杂合子产生的雌雄配子的比例是1∶1

 

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科目: 来源:2011-2012学年福建省高三第一学段模块考试生物试卷 题型:综合题

(6分)在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。如下图是某高等动物一个表皮细胞(基因型是DdEeFf)发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d, E和e ,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因交换过程示意图(左:交换前的染色体;右:交换后的染色体)

(1)该细胞在发生有丝分裂交换后,产生子代表皮细胞的基因型不可能是          

A.DdEeFf           B.DDEEFf          C.DdEeff        D.DdEeFF

(2)如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换,写出该生物产生的配子的基因型                                                 

(3)如果此图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果,写出由它产生的配子的基因型                        

 

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同步练习册答案