右图为某反射弧的模式图。为了探究某药物是阻断兴奋在神经元之间的传递，还是阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是

 A．药物放在B处，刺激C处，观察现象

B．药物放在A处，刺激B处，观察现象

C．不放药物时，刺激B处，观察现象

D．药物放在C处，刺激B处，观察现象

下列关于神经系统的结构和功能的叙述，正确的是

A．释放到突触间隙的递质被受体吸收后，会导致突触后膜离子通道的改变

B．在动物体内，神经元的树突和胞体的表面膜受到其他神经元轴突末梢的支配

C．动作电位的大小会随着刺激强度的大小和传导距离的远近而改变

D．乙酰胆碱一旦与突触后膜上的受体结合，就一定能在后膜上引起一个动作电位

右图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是

A．乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型为ABC和abc

B．甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组，但只有丙中不含同源染色体

C．甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中

D．丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合

下列有关禽流感的免疫和防治的说法，错误的是

A．禽流感病毒侵入人体后，体液免疫和细胞免疫将共同发挥免疫效应

B．注射到人体的禽流感疫苗与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒繁殖

C．在特异性免疫过程中，发挥免疫效应的有效应细胞毒性T细胞、抗体等

D．B细胞受禽流感病毒刺激后，在淋巴因子的作用下增殖分化成浆细胞和记忆细胞

右图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是

 A．t5时甲的数量可能比乙多

B．t3时甲乙种群的出生率相等

C．甲、乙两种群可能为竞争关系，在t2—t4时竞争强度由强→弱

D．t5—t6时间内乙种群的年龄组成与t4时甲的年龄组成相同

下图①-⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是

A．图①表示甲乙两个电极处的膜电位的大小与极性不同

B．图②表示甲电极处的膜处于去极化过程，乙电极处的膜处于极化状态

C．图④表示甲电极处的膜处于复极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态

D．图⑤表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态

右图甲表示某DNA分子经限制酶（EcoRⅠ）完全酶切后的片段电泳结果，若改变条件使其酶切不充分就有可能获得如右图乙所示的电泳结果（Kb即千个碱基对）。下列有关叙述中，正确的是

A．适当缩短反应时间，可得到图乙的结果

B．该DNA分子中含有9个限制酶（EcoRⅠ）酶切位点

C．适当增加限制酶（EcoRⅠ）浓度，可得到图乙的结果

D．该DNA分子全长为32Kb

下列与动、植物细胞有关的叙述中，正确的是

 A．每个浆细胞只能合成一种蛋白质

B．克隆羊“多莉”的成功证明了细胞质具有调控细胞核发育的作用

C．植物组织培养时，主要是通过调节营养物质的配比，来诱导愈伤组织再分化

D．同一动物的神经细胞和胰岛细胞比较，核DNA相同，但不存在相同的mRNA

BrdU能替代T与A配对，而渗入新合成的DNA链中。当用姬姆萨染料染色时，不含BrdU的链为深蓝色，含BrdU的链为浅蓝色。现将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养，下图a～c依次表示加入BrdU后连续3次细胞分裂中期，来自1条染色体的各染色单体的显色情况（阴影表示深蓝色,非阴影为浅蓝色）。有关说法正确的是

A．1个DNA复制3次所产生的DNA分别位于2条染色体上

B．b图每条染色体均有1个DNA的其中1条脱氧核苷酸链含BrdU

C．1个染色体形成2条染色单体的同时，DNA也完成了复制

D．c图中有2条染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含BrdU

下图为某种免疫过程示意图，①～⑦为免疫过程，a～e为细胞，据图分析错误的是

A．a～e中，只有e不具有识别能力

B．⑥过程表示d细胞识别e细胞表面

的抗原——MHC复合体

C．③过程b细胞的内质网膜面积会减小，高尔基体膜面积基本不变，细胞膜面积会增加

D．一个d细胞表面有多个受体，能对应多种抗原