科目: 来源:2011-2012学年浙江省高三10月份月考生物试卷 题型:选择题
用于判断目的基因是否转移成功的方法中,不属于分子检测的是
A. 通过害虫吃棉叶看其是否死亡
B. 目的基因片断与DNA探针能否形成杂交带
C.目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带
D. 目的基因表达产物蛋白质能否与抗体形成杂交带
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省高三10月份月考生物试卷 题型:选择题
在基因工程中,作为基因运输工具的运载体,有关其必须具备的条件,说法错误的是
A.能够在宿主细胞中复制,并稳定地保存 B.具有多个限制性核酸内切酶切点
C.必须是细菌的质粒或噬菌体 D.具有某些标记基因
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省高三10月份月考生物试卷 题型:选择题
下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省高三10月份月考生物试卷 题型:选择题
下列关于牛体外受精和胚胎的工厂化生产的叙述,正确的是
A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫
B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵
C.成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵,需培养到一定阶段才可以移植
D.整个生产过程都是在体外进行
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省高三10月份月考生物试卷 题型:选择题
经测定,某化合物含C、H、O、N、S元素,该化合物不可能具有的一项功能是
A.与抗原发生特异性结合 B.用于基因工程获得黏性末端
C.能降低血糖浓度 D.细胞中蛋白质合成的直接模板
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省高三10月份月考生物试卷 题型:选择题
如图所示为不同条件下的同种酶促反应速度变化曲线,下列有关叙述错误的是
A.影响AB段反应速度的主要因素是底物的浓度
B.影响BC段反应速度的主要限制因子是酶量
C.温度导致了酶促反应I和Ⅱ的速度不同
D.曲线I显示,该酶促反应的最适温度为37℃
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省高三10月份月考生物试卷 题型:选择题
下列有关叙述正确的是
A.100个氨基酸形成含3条肽链的蛋白质需脱去98个水分子
B.人工合成含100个脱氧核苷酸的双链DNA片段需脱去98个水分子
C.100个核苷酸形成一条单链RNA需脱去98个水分子
D.某质粒含100个脱氧核苷酸,形成过程中需脱去98个水分子
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省高三10月份月考生物试卷 题型:选择题
关于染色体及其DNA分子关系的叙述,正确的是
①DNA分子数目加倍时,染色体数目也加倍;②染色体数目减半时,DNA分子数目也减半;③染色体数目加倍时,DNA分子数目也加倍;④染色体复制时,DNA分子也复制
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省高三10月份月考生物试卷 题型:选择题
右下图为细胞分裂的某一时期,下列有关此图的叙述中,不正确的是
A.此细胞为动物细胞
B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条
染色单体由一个着丝点②相连
C.细胞中有两对同源染色体,即④和⑦为一对同源染
色体,⑤和⑥为另一对同源染色体
D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省高三10月份月考生物试卷 题型:选择题
如图为研究种子萌发时呼吸作用类型的实验装置。同时关闭活塞,经过20min后再观察红色液滴移动情况,下列对实验结果的分析不符合实际的是
A.装置l的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积,装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差
B.若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明萌发的种子既进行需氧呼吸也进行厌氧呼吸
C.若装置l红色液滴左移,装置2红色液滴不移动,则说明萌发的种子只进行需氧呼吸
D.若装置1红色液滴不移动,装置2红色液滴右移,则说明萌发的种子只进行厌氧呼吸
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