科目: 来源:2011-2012学年江西省南北校区高三9月份联考生物试卷 题型:选择题
某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列BclI酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断。图2为某家庭病的遗传系谱。
下列叙述错误的是( )
A.II-3的丈夫表现型正常,其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/4
B.II-1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲
C.II-2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三个片段,其基因型为XHXh
D.h基因不能被Bcl 1酶正常切割是Bcl 1酶失去活性的结果.
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科目: 来源:2011-2012学年江西省南北校区高三9月份联考生物试卷 题型:选择题
北极比目鱼中有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强,下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是( )
A.过程①获取的目的基因的方法是cDNA文库法
B.多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因,能得到抗冻性增强的抗冻蛋白,
C.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选
D.应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存
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科目: 来源:2011-2012学年江西省南北校区高三9月份联考生物试卷 题型:选择题
(改编题)ada(酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是( )
A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒
B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点
C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada
D.每个人的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子
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科目: 来源:2011-2012学年江西省南北校区高三9月份联考生物试卷 题型:选择题
右图为测量保卫细胞长度的局部视野,下列表述错误的是( )
A.要测量该细胞的长度,需旋转目镜
B.物镜从10换为40,图示测微尺每小格所代表的长度变小
C.在不同放大倍数下,图示测微尺每小格的实际长度不同
D.若视野中物像不清晰,会造成测量误差
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科目: 来源:2011-2012学年江西省南北校区高三9月份联考生物试卷 题型:选择题
(改编题)关于微生物的叙述,错误的是( )
A.T2噬菌体由蛋白质和DNA组成
B.蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用
C.通过诱变育种可获得青霉素高产菌株
D.赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物细胞分裂不能促进植物的生长
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科目: 来源:2011-2012学年江西省南北校区高三9月份联考生物试卷 题型:选择题
研究发现,砷( As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象解释不合理的是( )
A.As在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定
B.As进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢
C.P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关
D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育
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科目: 来源:2011-2012学年江西省南北校区高三9月份联考生物试卷 题型:选择题
甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素,C细胞分泌32肽的降钙素,下列表述正确的是( )
C单独切 |
长度为0.8和0.2的两个片段 |
C与A同时切 |
长度为2个0.2和1个0.6的片段 |
C与B同时切 |
长度为2个0.1和1个0.8的片段 |
A.滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因
B.控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基
C.在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈橘红色
D.滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同
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科目: 来源:2011-2012学年江西省南北校区高三9月份联考生物试卷 题型:选择题
生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分,该现象说明液泡内的Na+参与 ( )
A.调节渗透压 B.组成体内化合物
C.维持正常pH D.提供能量
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科目: 来源:2011-2012学年江西省南北校区高三9月份联考生物试卷 题型:选择题
下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是 ( )
A.受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官分化→幼体
B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化→幼体
C.受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体
D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体
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科目: 来源:2011-2012学年江西省南北校区高三9月份联考生物试卷 题型:选择题
从理论上讲,任何涉及丧失正常细胞的疾病,都可以通过移植由胚胎干细胞分化而来的特异细胞或组织来治疗,下列说法不正确的是 ( )
A.用神经细胞治疗帕金森综合征等 B.用胰岛细胞治疗糖尿病
C.用心肌细胞修复坏死的心肌等 D.用甲状腺细胞治疗侏儒症
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