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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市高三10月份练习生物试卷 题型:综合题

(10分)下图一为白化基因(用a表示)和红绿色盲基因(用b表示)在某人体细胞中分布示意图;图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患白化和色盲病,请据图回答:

(1)图一细胞产生的带有致病基因的生殖细胞的基因型有     。(2分)

(2) 根据图二判断,Ⅱ4     病,Ⅱ7    病;Ⅱ8是纯合子的概率是    

(3)Ⅲ12的基因型是     ;我国婚姻法规定,禁止近亲结婚,若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,所生子女中发病率是    

(4)若Ⅲ9染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其    (填“父亲”或“母亲”),说明理由        。(2分)

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市高三10月份练习生物试卷 题型:综合题

(8分)果蝇是研究遗传学的理想生物,请根据提供的信息分析问题:

  (1)现有三支试管果蝇,眼色相同的性别也一致。雌雄交配后子代情况如下表:

 

亲本

子代

A管

红眼和白眼,雌雄各一半

雌雄果蝇均为红眼

B管

红眼和白眼,雌雄各一半

雌果蝇均为红眼,雄果蝇均为白眼

C管

红眼和白眼,雌雄各一半

雌雄果蝇均一半红眼,一半白眼

    根据    管可判断控制红眼和白眼的基因位于    染色体上。三个试管中的亲代红眼果蝇性别依次是   

  (2)图1为某果蝇的染色体组成图,图2为该果蝇的细胞分裂图。

    

①图2细胞的名称是    ,其中的①号染色体的形成是    的结果。用数字表示细胞中的一个染色体组   

②请在方框中画出图2细胞的下一时期分列图(注明基因)。(2分)

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市高三10月份练习生物试卷 题型:综合题

(6分)抗菌药物不同其抗菌机理也各不相同。环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性(促进DNA螺旋化),红霉素能与核糖体结合,利福平能抑制RNA聚合酶的活性。已知下图中的X呈单链结构,箭头代表生理活动或结合过程。请分析回答:

⑴在含有环丙沙星的培养基与不含环丙沙星的培养基中生长的细菌,前者基因突变的频率会

     ,原因是             

⑵如果Z的单体是氨基酸,细菌在含有红霉素的培养基中生长,Z的合成受到严重影响,则X和Y分别是          

⑶如果Z是附着在内质网表面的细胞器,Y是氨基酸。在含有利福平的培养基中生长的细菌体内游离的Y数量将    ,X最可能是    

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市高三10月份练习生物试卷 题型:综合题

(12分)人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题:

(1)上图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4无致病基因。甲病的遗传方式为    。Ⅱ-2的基因型为    ,Ⅲ-1的基因型为    。如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为   

(2)人类的F基因前段存在着CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、F基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究,统计结果如下:

此项研究的结论:              

进一步推测:CGG重复次数可能影响mRNA与           的结合。

(3)小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液,解离固定液。

取材:用              作实验材料。

制片:

①取少量组织低渗处理后,放在        溶液中,一定时间后轻轻漂洗。

②将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量   

③一定时间后加盖玻片,         

观察:

①用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是      

②下图是观察到的同源染色体(A1和A2)的配对情况。若A1正常,A2发生的改变可能是     

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市高三10月份练习生物试卷 题型:综合题

(8分)玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)是显性,黄胚乳基因(Y)对白胚乳基因(y)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W和w表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括W和w基因),缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题:

  (1)现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW、Ww、ww6种玉米植株,通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育”的结论,写出测交亲本组合的基因型:  

  (2)以基因型为Ww个体作母本,基因型为Ww个体作父本,子代的表现型及其比例为   

  (3)基因型为WwYy的个体产生可育雄配子的类型及其比例为   

(4)现进行正、反交实验,正交:WwYy(♀)×WwYy(♂),反交:WwYy(♀)×WwYy(♂),则正交、反交后代的表现型及其比例分别为      

  (5)以wwYY和WWyy为亲本杂交得到F1,F1自交产生F2。选取F2中的非糯性白胚乳植株,植株间相互传粉,则后代的表现型及其比例为   

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市高三第二次考试生物试卷 题型:选择题

所有活细胞都具有

A.细胞壁         B.选择透过性膜       C.染色体          D.线粒体

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市高三第二次考试生物试卷 题型:选择题

生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白。在细胞生命活动中,糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息传导中有重要的功能。下列生物结构中,糖蛋白含量可能最多的是

A.类囊体的膜    B.线粒体的膜       C.细胞膜    D.内质网膜

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市高三第二次考试生物试卷 题型:选择题

细胞分化是在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。下列理解错误的是

A.细胞分化过程中有特异性蛋白质的合成   

B.细胞分化在胚胎时期达到最大限度

C.一定条件下细胞分化是可逆的

D.个体发育过程中在细胞分化的同时,不会发生细胞程序性死亡

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市高三第二次考试生物试卷 题型:选择题

右图中 a、b和c构成了化合物m。下列叙述正确的是

A.若c为腺嘌呤,则m为腺嘌呤脱氧核苷酸

B.禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种

C.ATP脱去两个磷酸基团,可形成m中的一种

D.b和c交替连接,构成遗传物质的基本骨架

 

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省无锡市高三第二次考试生物试卷 题型:选择题

下列说法是根据图形做出的判断,其中错误的是

A.若甲中a和b分别代表放线菌和蓝藻,则c可能代表细菌,d可能代表原核生物

B.若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易绝灭的生物是a

C.若丙中三个圈,a、c表示两个不同类型的生态系统,则b处物种数量比a、c中多

D.若丁中a和b代表质粒和运载体这两个概念,则a可表示质粒,b可表示运载体

 

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同步练习册答案