若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种，其在环保上的重要意义是                        （    ）

      A．减少氮肥的使用量，降低生产成本         B．增加土壤中的氮量，提高产量

      C．避免施用氮肥过多引起环境污染            D．改良土壤结构

以下不能说明细胞全能性的实验是                                                                                    （    ）

       A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株

B．紫色糯性玉米种子培育出植株

C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株

       D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是                                                                                 （    ）

      A．特异性强、灵敏度高

      B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”

      C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体

      D．由浆细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞产生并分泌的抗体

“三北防护林工程”建设中注意了以下两个问题：①考虑到树种的生态适应性问题；②考虑到当地居民的生活问题。其分别体现了生态工程建设中主要遵循的原理是    （    ）

      A．系统学原理和物种多样性原理                B．协调与平衡原理和整体性原理

      C．整体性原理和物种多样性原理                D．物种多样性原理与协调与平衡原理

下列属于基因运载体所必须具有的条件是                                              （    ）

       A．具有标记或转移基因                              B．具有环状的DNA分子

       C．能够在宿主细胞内复制                          D．具有多种限制性核酸内切酶

下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，合理的观点是                                          （    ）

      A．转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存

      B．运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造   

      C．所有的转基因食品都不会危害人类的健康

      D．转基因生物合成的某些新的蛋白质不可能成为人类的过敏源或者引起中毒

下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是                                                                         （    ）

      A．叶肉细胞脱分化后可直接形成胚状体

      B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织  

      C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜

      D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性

下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是                                                                      （    ）

      A．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因

B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性

C．植物细胞的全能性是植物体细胞融合的理论基础

      D．植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同

几百年来在珠江三角洲区流行的“桑基鱼塘”是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼类肥塘，塘泥作肥料，从而获得稻、鱼、蚕三丰收。下列有关“桑基鱼塘”的说法正确的是                     （    ）

      A．该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用

      B．该生态系统适于在我国各省市地区推广发展

      C．该生态系统实现了物质和能量的循环利用

      D．该生态系统稳定性的维持不需要人的干预

下列关于微生物的培养与分离的说法正确的是                                          （    ）

      A．培养硝化细菌时CO₂可作为碳源、氨可作为氮源

      B．加入琼脂的鸡汤灭菌后可直接用于培养禽流感病毒

      C．筛选分解尿素的微生物可以用刚果红作指示剂

      D．在相同培养条件下不同微生物可以表现出相同的菌落特征