科目: 来源:2011-2012学年山西省高三10月份月考生物试卷 题型:综合题
(10分)肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,广泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素。它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠。煮沸1 min或75℃下加热5~10 min,就能使其完全丧失活性。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等。下面是肉毒类毒素的局部结构简式:
请据此回答:
(1)写出肉毒类毒素相应单体的结构通式__________,高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是____________________。失活的肉毒类毒素可否成为原? 。
(2)由上图可知,该片段由______种单体组成。一分子肉毒类毒素至少含有__ 个氨基和__ 个羧基,它们的位置 。
(3)肉毒类毒素可用_________试剂鉴定,该试剂使用方法是___________ ,反应颜色为____。
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科目: 来源:2011-2012学年山西省高三10月份月考生物试卷 题型:综合题
(9分)2007年太湖发生的“蓝藻事件”,充分揭示了人类在城市化和工业化过程中面临的环境挑战,向人们敲响了环保的警钟。请回答下列问题。
(1)N、P元素过多是导致水体富营养化的主要原因,水体中这些元素的主要来源有 。举例说明消除水体富营养化的方法 (至少两例)________________________,_________________________________
(2)从结构上看,蓝藻属于一种单细胞 生物,在富营养化的水体中能够大量繁殖,而占据水体上层空间,导致下层水草因 而生长衰弱,甚至死亡。蓝藻过度繁殖又会造成水中溶氧量下降。其原因是 。
(3) 某兴趣小组拟对上述现象进行模拟,共设计了三组实验:
第一组:玻璃缸内的池塘水含有一定浓度的含磷洗涤剂;
第二组:玻璃缸内的池塘水含有与第一组相同浓度的无磷洗涤剂;
第三组:玻璃缸内只有池塘水。
三组实脸的玻璃缸内液体量相同并置于相同温度和光照条件下,在一段时间内观察并记录水体变化情况。
预测三组实验的结果有何不同?
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②说明设计第三组实验的目的。
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科目: 来源:2011-2012学年山西省高三10月份月考生物试卷 题型:综合题
(10分)珠江三角洲的农民充分利用当地的自然条件,改变原有传统的种养殖业分散经营模式,建立了该地特有的新的高效生态系统——桑基鱼塘,大大提高了系统的生产力。请据图回答问题:
(1)将传统的分散种养殖业生产模式改建成桑基鱼塘时需要考虑系统内部 ,通过 ,达到改善系统功能的目的。
(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量 ;从而有效提高农业生态系统的 。
(3)蚕沙、桑叶进入鱼塘经过 的作用又被桑基所利用。蚕沙中的氨经过 的作用,形成 ,被植物利用。
(4)该系统能否体现系统整体性原理? 原因是 。
(5)在该图上用箭头表示系统内部能量流动方向
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科目: 来源:2011-2012学年山西省高三上学期9月份月考生物试卷 题型:选择题
如图,有关工具酶功能的叙述错误的是
A.限制性内切酶可切断a处
B.DNA聚合酶可连接a处
C.解旋酶可使b处解开
D.DNA连接酶可以连接c处
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科目: 来源:2011-2012学年山西省高三上学期9月份月考生物试卷 题型:选择题
限制酶可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制酶BamH Ⅰ、EcoR Ⅰ、Hind Ⅲ及BgI Ⅱ的辨识序列及每一种限制酶的特定切割部位。
其中哪两种限制酶切割出来的DNA片段末端可以互补结合,其末端互补序列是
A.BamH Ⅰ和EcoR Ⅰ;末端互补序列:—AATT—
B.BamH Ⅰ和Hind Ⅲ;末端互补序列:—GATC—
C.BamH Ⅰ和BgI Ⅱ;末端互补序列:—GATC—
D.EcoR Ⅰ和Hind Ⅲ;末端互补序列:—AATT—
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科目: 来源:2011-2012学年山西省高三上学期9月份月考生物试卷 题型:选择题
从基因文库中获取目的基因的根据是
A.基因的核苷酸序列 B.基因的功能
C.基因的转录产物m RNA D.以上都是
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科目: 来源:2011-2012学年山西省高三上学期9月份月考生物试卷 题型:选择题
将基因型为Aa的植株的花粉和基因型为Bb的植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合,可以得到多少种基因型不同的细胞
A.6种 B.8种 C.10种 D.12种
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科目: 来源:2011-2012学年山西省高三上学期9月份月考生物试卷 题型:选择题
基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是
A.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
B.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
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科目: 来源:2011-2012学年山西省高三上学期9月份月考生物试卷 题型:选择题
如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是
A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽
B.愈伤组织的代谢是自养需氧型
C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
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科目: 来源:2011-2012学年山西省高三上学期9月份月考生物试卷 题型:选择题
现代生物科技中,下列处理或操作正确的是
A.番茄细胞和马铃薯细胞内分别含有A和 B条染色体,则用体细胞有性杂交后的染色体数为A+B条
B.用体细胞核移入同种去核的初级卵母细胞中,克隆濒危动物
C.用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织,制备人工种子
D. 将目的基因导入叶绿体DNA上,防止目的基因随花粉逃逸
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