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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三下学期假期学习效果检测考试生物试卷 题型:选择题

下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是   

A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌

B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C.人在寒冷的条件下,可以通过刺激→A→C→D,使肾上腺素分泌增加

D.当人的手被针刺时,可以通过刺激→A→C→D,使手缩回

 

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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三下学期假期学习效果检测考试生物试卷 题型:选择题

若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2,则据下图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是

A、小于2m            B、大于1m,小于2m

C、大于2m            D、无法确定

 

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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三下学期假期学习效果检测考试生物试卷 题型:选择题

细胞分化、衰老、癌变和凋亡的共同表现是(    )

A.都有遗传物质的改变              B.细胞内酶的活性都降低

C.都有细胞形态、结构和功能上的变化          D.细胞核大小都始终不变

 

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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三下学期假期学习效果检测考试生物试卷 题型:选择题

同一番茄地里有两株异常番茄,甲株所结果实均为果形异常,乙株只结了一个果形异常的果实,其余的正常。甲乙两株异常果实连续种植其自交后代中果形仍保持异常。下列分析不正确的是

A.二者均可能是基因突变的结果        B.甲发生变异的时间比乙早

C.甲株变异一定发生于减数分裂时期    D.乙株变异一定发生于有丝分裂时期

 

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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三下学期假期学习效果检测考试生物试卷 题型:选择题

根据下图分析神经细胞,叙述错误的是

A.此图可表示突触小泡的膜

B.静息电位的形成可能与膜上的②、⑤等载体有关

C.若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的A面

D.若将神经细胞膜的磷脂层单层平展在空气—水界面上,则③与水面接触

 

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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三下学期假期学习效果检测考试生物试卷 题型:选择题

下图表示植物体内的某些代谢过程,据图判断,下列叙述不正确的是

A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸

B.①②③④四个过程可以在同一个细胞中进行

C.①发生在线粒体基质中,②发生在叶绿体基质中

D.①、④可以产生还原性氢,②需要消耗还原性氢

 

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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三下学期假期学习效果检测考试生物试卷 题型:选择题

下列关于人体免疫的叙述正确的是

A.淋巴因子通过与抗原的特异性结合,发挥免疫作用

B.获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病

C.人体获得某种免疫能力后,当再次接触相同抗原将产生更强的特异性免疫反应

D.机体一接触过敏原就会发生过敏反应

 

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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三下学期假期学习效果检测考试生物试卷 题型:选择题

图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是

A.改善空间和资源条件有望使K值提高

B.BC段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率

C.图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数

D.在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,酵母菌的

数量变化可用曲线Y表示

 

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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三下学期假期学习效果检测考试生物试卷 题型:选择题

右图表示有关生态系统各成分之间的关系。根据图中的信息,指出下列叙述正确的是

A.绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25~100倍

B.图中动物都属于消费者,其中蝉属于第二营养级即次级消费者

C.图中由捕食关系而形成的食物链共5条

D.这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、CO2、H2O、N2

 

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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三下学期假期学习效果检测考试生物试卷 题型:选择题

已知一批豌豆种子中胚的基因型为AA与Aa的种子数之比为1∶3,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为

A.3∶2∶1            B.7∶6∶3       C.5∶2∶1       D.1∶2∶1

 

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同步练习册答案