科目: 来源:2011-2012学年山东省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
已知基因Aa、Bb、Cc分别位于3对同源染色体上,A、B、C分别控制酶l、酶2和酶3的合成;且通过酶l、酶2和酶3的作用,完成了下列物质的转化从而形成黑色素,即
则基因型为AaBbCc的两个个体交配,出现黑色子代的概率为 ( )
A.1/64 B.3/64 C.27/64 D.6/64
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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
生物科学是实验科学,下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析,其中正确的是( )
①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验,证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉。②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验,证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验,证明了光合作用释放的氧来自水。④奥地利遗传学家孟德尔以豌豆做实验材料揭示了减数分裂的机理和遗传的两个基本定律。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
某种遗传病受一对等位基因控制,下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是( )
A.若该病为伴X染色体隐性遗传病,则II1为纯合子
B.若该病为伴X染色体显性遗传病,则II4为纯合子
C.若该病为常染色体隐性遗传病,则III2为杂合子
D.若该病为常染色体显性遗传病,则II3为纯合子
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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列各图所示细胞均来自同一生物体,有关叙述正确的是 ( )
A.属于有丝分裂过程的图是③④⑤
B.细胞①的形成过程:④→③→⑤→②→⑥→①
C.图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞
D.图③④⑤⑥中都具有同源染色体
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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
对下列四幅图的描述正确的是 ( )
A.图1中含两个染色体组,l与2、3与4为同源染色体
B.在适宜的温度、水肥等条件下,适当增加光照强度,图2中a点右移,b点右移
C.图3中bc段和de段光合作用速率都下降,此时造成光合作用速率下降的原因是一样的
D.图4中造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的
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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(9分)小麦是我国重要的粮食作物,对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题:
(1)下图l为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中①②③④分别表示不同的生理过程,图中X、Y分别代表的物质是 、 。[H]在②④过程中的作用分别是 、 。
(2)将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和 35℃下,改变光照强度,测定CO2吸收速率,得到如图2所示的结果,请据图分析:
①A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是 。当光强度大于8时,25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2,结果应为M1 M2(填“>”、“<””或“=”)
②在35℃条件下如果白天光照强度为1时,植物 (能或不能)正常生长。原因是 。
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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(8分)右图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题。
(1)完成过程①需要 ____ 等物质从细胞质进入细胞核。
(2)从图中分析,核糖体的分布场所有
__ 。
(3)己知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由 中的基因指导合成。
(4)用α—鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α—鹅膏蕈碱抑制的过程是 (填序号),线粒体功能____ (填“会”或“不会”)受到影响。
(5)下图表示原核细胞中转录,翻译示意图,据图判断与上述真菌核DNA的转录和翻译过程有什么不同? 。
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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(10分)如图所示是基因型为MmNn的某二倍体动物个体的一个正在进行细胞分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题;
(1)该细胞分裂进行到减数第二次分裂后期细胞内有 个DNA分子,有 对同源染色体, 个染色体组。
(2)该细胞分裂过程中,M与M、m与m的分离发生在 ,M与N或n的组合发生在 。
(3)如图所示图甲为该细胞分裂产生的一个生殖细胞的示意图。请在方框内画出生成的其他三个生殖细胞的示意图。
(4)若该个体与基因型为MmNn的个体交配,则其后代中理论上出现 种表现型。其中与亲本基因型不同的个体占后代总数的理论比值是 。
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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(10分)下图系谱一表示某家系中多指症的发病及遗传(相关基因用A、a表示);系谱二表示另一家系中某种伴性遗传病的发病及遗传情况(相关基因用B、b表示)。据图回答以下问题:
(1)从系谱一分析可知,多指症基因是位于 染色体上的 性基因;2号个体的基因型是 。
(2)系谱一中,若8号个体与正常女性结婚,其子女不患多指的概率是 。
(3)从系谱二分析可知,该伴性遗传病致病基因为 性;该家系中男患者的致病基因来自I代中的 ,必传给其子代中的 。
(4)系谱二中,4号个体的基因型是 ;第III代中的 号个体与正常异性结婚,其女儿均患病、儿子均正常。
(5)如果系谱一中的4号个体与系谱二中的4号个体结婚(已知两个家系没有共同的遗传病),他们的后代中两种遗传病均不患的概率是 。
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科目: 来源:2011-2012学年山东省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(13分)某雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a(位于常染色体上)、B和b(位于X染色体)共同控制。已知其紫色形成的生物化学途径如图。
现用蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株杂交,Fl中的雄株全为紫花。
(1)亲本紫花雌株的基因型为 ,Fl中的雌株表现型及其概率为 。若Fl中产生一株蓝花雄株(AaXBXbY),则产生它的原因是 。
(2)若该蓝花雄株(aaXBY)与另一杂合紫花雌株杂交,则Fl的表现型及比例
____ 。
(3)图中紫花的形成过程说明基因可以 ,进而控制生物性状。请写出图中①过程遗传信息流动途径 。
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