科目: 来源:2011-2012学年山东省日照市高三12月月考生物试卷 题型:选择题
按下表设计进行分组实验,在相同的适宜条件下培养8~10小时。下列根据实验结果进行的分析,正确的是
实验材料 |
取样 |
处理 |
分组 |
培养液 |
供氧情况 |
|
适宜浓度 酵母菌液 |
50ml |
破碎细胞 (细胞器完整) |
甲 |
25ml |
75ml |
无氧 |
乙 |
25ml |
75ml |
通氧 |
|||
50ml |
未处理 |
丙 |
25ml |
75ml |
无氧 |
|
丁 |
25ml |
75ml |
通氧 |
A.甲组不产生CO2而乙组产生 B.甲组的酒精产量与丙组相同
C.丁组能量转换率与丙组相同 D.丁组的氧气消耗量大于乙组
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年山东省日照市高三12月月考生物试卷 题型:选择题
南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形,由独立遗传的两对等位基因(A、a和B、b)控制。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1全是扁盘形南瓜;F1自交,F2共有137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是
A.AAbb和aaBB B.aaBb和AAbb
C.aaBB和Aabb D.AABB和aabb
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年山东省日照市高三12月月考生物试卷 题型:选择题
右面遗传系谱图中,甲遗传病的致病基因用A或a表示,乙遗传病的致病基因用B或b表示,II6不携带致病基因。下列分析正确的是
A.I2的基因型为aaXBXB或aaXBXb
B.II5的基因型为BbXAXA的可能性是1/2
C.IV10为患两种遗传病女性的概率为1/32
D.通过遗传咨询可确定IV10是否患有遗传病
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年山东省日照市高三12月月考生物试卷 题型:选择题
染色体之间的“交叉互换”可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列甲、乙分别表示两种常染色体之间的“交叉互换”模式,丙、丁、戊分别表示某染色体变化的三种情形。下列有关叙述正确的是
A.甲可以导致戊的形成 B.甲可以导致丁或戊的形成
C.乙可以导致戊的形成 D.乙可以导致丙或丁的形成
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年山东省日照市高三12月月考生物试卷 题型:选择题
在白花豌豆品种栽培园中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现可能是花色基因突变的结果。为确定推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株
A.细胞的RNA含量 B.花色基因的碱基组成
C.细胞的DNA含量 D.花色基因的碱基序列
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年山东省日照市高三12月月考生物试卷 题型:选择题
一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型变为突发型。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄个体中均既有野生型又有突变型。该雌鼠的突变型基因是
A.显性基因 B.常染色体显性基因
C.隐性基因 D.X染色体隐性基因
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年山东省日照市高三12月月考生物试卷 题型:选择题
右图为光能在叶绿体中转换的示意图,U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质。下列叙述错误的是
A.U在光合作用中的功能是吸收和传递光能
B.V吸收光能后被激发,使H2O分解,产生电子流
C.W为CO2的还原剂,其能量是稳定化学能来源之一
D.U至Y的能量转换是在叶绿体囊状结构薄膜上进行
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年山东省日照市高三12月月考生物试卷 题型:选择题
下图表示由m个氨基酸构成的某蛋白质结构,其中“—S—S—”表示连接两条相邻肽链的二硫键(二硫键是由2个“—SH”连接而成的)。该蛋白质分子的合成过程中,生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为
A.m个、18m
B.(m-4)个、18(m-4)
C.(m-3)个、18(m-3)+4
D.(m-2)个、18(m-2)+4
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年山东省日照市高三12月月考生物试卷 题型:选择题
某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。若干胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧(如左图),一段时间后测量并记录弯曲度(α)。右图中能正确表示其实验结果的曲线是
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com