科目: 来源:2011-2012学年山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列物质起作用后一般不能再起作用的是( )
①酶②激素③神经递质④tRNA⑤载体
A.①⑤ B.②③ C.③④ D. ④⑤
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列有关血糖调节叙述正确的是( )
A.血糖的调节属于反馈调节
B.胰岛素可抑制糖类的消化吸收
C.饭后胰岛A细胞活动加强
D.胰高血糖素可促进肌糖原分解成血糖
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
2011年9月29日,中国首个空间实验室“天宫一号”成功发射,假设科学家利用该空间实验室做如右图所示的实验处理,则有关此实验的说法中.正确的是( )
A.生长素浓变:a>c=d>b,①生长最快
B.生长素浓度:a>d>C=b,③生长最快
C.生长素浓度:a>b>C=d,①②③④胚芽都出现生长现象
D.生长素浓度:a=b=c=d,①②③④生长状况基本相同
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
2011年9月,西班牙的科学家们表示,他们研制出一种新型艾滋病疫苗MVA—B,该疫苗以天花疫苗为主体,添加了没有复制能力的HIV基因,它能够降低HIV对人体的危害。下列有关说法正确的是( )
A.MVA—B作为抗体可消灭人侵的HIV
B.疫苗中的HIV基因有助于人体免疫系统对HIV的识别
C.HIV只侵染T淋巴细胞,因此艾滋病患者仍保留完整体液免疫
D.艾滋病患者的直接死因是HIV在人体内大量繁殖,使细胞裂解死亡
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
细胞通讯是细胞间交流信息,对环境作出综合反应的生理现象。如图甲为两种细胞通讯方式,乙为甲图中括号部位放大图,下列有关叙述中错误的是( )
A.图中⑤的形成与②有关
B.图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器
C.图中靶细胞l对靶细胞2调节的方式为体液调节
D.若图中靶细胞1为胰岛B细胞,则靶细胞2一定是肝细胞
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
2011年11月28日,德班气候大会开幕,本次大会的主题仍是“低碳减排”。下图为碳循环示意图,据图能做出的正确判断是( )
A.图中箭头表示C02的流动方向
B.C02只能通过光合作用进人生物群落
C.大气中C02的增加主要与异养生物②的数量增加有关
D.适当增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的C02含量
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(12分)如图是一草原生态系统中的食物网。请据图回答:
(1)草原生态系统组成成分除图示生物外,还有 。
(2)鹰与蛇的种间关系是 ,鹰处于的营养级是 。
(3)如果鼠种群的死亡率较高,则鼠种群的数量一定会下降吗? ,试分析原因: 。
(4)能量沿食物链流动时逐级递减的原因是 。
(5)假如鹰的食物中有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,其余来自于蛇,则鹰增加10g体重,最少需要消耗植物 克。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(10分)将柳树枝条正挂在潮湿的空气中,一段时间后枝条生根发芽,如图。请回答下列问题:
(1)柳条生根、发芽现象主要与 (激素M)相关。相同条件下悬挂无侧芽柳条,则不能生根发芽,说明 。
(2)激素M的运输与形态学的位置相关.被称为 。为证明这种运输方式与重力无关.请完成下列实验:
①取6支10cm长且生长状况基本相同的柳条,随机均分成I、Ⅱ两组。
② 。
③ 。
结果:
Ⅰ组:在悬挂的上端生根, ;
Ⅱ组: ,而在悬挂的下端生根。
结论: 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(8分)如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。请据图回答:
(1)如果电刺激A部位,则膜内的电位变化是 ;该兴奋传导方向与膜内电流的方向 (相同、相反)。
(2)若饮水不足,则会引发图示调节过程,其中物质B是 。其作用为 。
(3)垂体还能通过分泌 激素调控甲状腺的活动,甲状腺激素会通过 调节机制作用于垂体和 。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2011-2012学年山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(15分)现有一批西瓜种子,基因型为AAbb(假设两对基因控制的性状依次为瓜皮浓绿有条斑、厚皮)。将这批种子随机分为①②两组,分别用一定浓度的秋水仙素溶液处理。
(1)①组实验的目的是为了培育三倍体无子西瓜,则秋水仙素的作用是
,育种原理是 。三倍体无子西瓜的两个亲本
(属于、不属于)同一个物种.原因是 。
(2)②组实验中所结西瓜瓜皮全是浓绿有条斑,但自交后代出现了一定数量的嫩绿无条斑西瓜,请简要分析该现象产生的原因是 。
(3)假设②组中还出现了少量结薄皮西瓜的植株,欲鉴别其是否为纯台子,请用遗传图解表示检验过程,并作简要说明。如果检验得知该植株为杂合子,为了得到可稳定遗传的薄皮西瓜品种,可采用的方法是 (答出两种)。在选育薄皮西瓜的过程中,该物种是否发生了进化? ,判断的依据是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com