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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市高三第一次教学质量检测考试生物试卷 题型:选择题

下图表示人体的特异性免症过程,请据图判断下列说法正确的是      

A.经过⑤免疫可以将结核杆菌完全消灭

B.能特异性识别抗原的细胞有a、d、f

C.HIV侵人人体对⑤⑥尤其对⑤有破坏作用

D.所有抗原侵入人体都需要⑤⑥共同作用

 

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市高三第一次教学质量检测考试生物试卷 题型:选择题

下列关于人体有关疾病的叙述,正确的是             

A.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应

B.糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损

C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病

D.猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病

 

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市高三第一次教学质量检测考试生物试卷 题型:选择题

下列有关概念间的关系图,正确的是             

 

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市高三第一次教学质量检测考试生物试卷 题型:选择题

研究人员在对甲乙两个不同的生态系统调查后发现,两个生态系统的生产者总能量相同甲生态系统只有初级消费者和次级消费者,乙生态系统则有初级、次级、三级和四级消费者。如果其他的因素都一样,则下列选项叙述正确的是             

A.甲生态系统的消费者总能量都小于生产者同化的总能量,但乙生态系统则相反

B.甲、乙生态系统的消费者总能量都大于生产者同化的总能量

C.甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总能量

D.乙生态系统的消费者总能量都大于甲生态系统的消费者总能量

 

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市高三第一次教学质量检测考试生物试卷 题型:选择题

下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是             

①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度

②在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度逐新增加

③农田生态系统对太阳能的利用率要高于森林生态系统

④群落演替及其垂直结构的影响因素都主要是生产者

A.①②    B.②③    C.①④      D.③④

 

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市高三第一次教学质量检测考试生物试卷 题型:综合题

叶绿体是一种光合真核生物必需的细胞器。最近几十年的研究一致认为,叶绿体的起源是一种能光合作用的原始的细胞生物(A)生活在另一种原始的细胞生物(B)体内的结果。并且发现其外膜组成与真核细胞膜很相近,内膜组成与原核的蓝细菌相似。基粒的类囊体膜最初是由A的细胞膜向内形成皱褶并在光照下断裂、垛叠形成类囊体片层。B为A提供了生存空间和其他条件,而A能制造有机物,为B提供了有机营养。根据以上资料,分析回答问题:

(1)原始的生物A和B之间属于____关系。B在营养方式上属于____生物。

(2)类囊体的形成说明生物膜具有         特点。

(3)原始生物A在细胞结构上与叶肉细胞最主要的区别是               

(4)A和B的膜主要成分都是    。它们的功能不同关键在于它们含有的____   不同。

(5)类囊体膜上分布着          能进行____反应,为基质中反应的进行提供了           

 

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市高三第一次教学质量检测考试生物试卷 题型:综合题

回答下列I、Ⅱ两小题:

I、柿子果实成熟过程中,其贮藏物不断发生转化,柿子逐渐由苦涩变甘甜。右图中I、Ⅱ两条曲线分别表示柿子果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。

       取生长已停止的青柿子和黄柿子果肉,分别加等量的蒸馏水利成提取液。然后在a、b试管中各加5mL青柿于的提取液,在c、d试管中各加5mL黄柿子的提取液。

(1)在a、c试管中各加人等量碘液后.c管呈蓝色,与c管相比a管的颜色____,两管中被检测的物质是            ,右图中表示这种物质含量变化趋势的曲线是           

(2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系,某同学向b、d两试管中分别加入0.1g/mL NaOH1mL摇匀,再加0.05g/mLCuSO41mL,比较两试管的颜色深浅就知道成熟度与两种物质的转化关系,你认为他能达到目的吗?            .。为什么?           

(3)已知生长素含量增加能增加细胞内乙烯的含量。如果对青柿子喷洒一定的生长素,则青柿子继续成熟时曲线II将呈现出____趋势,曲线I将呈现出____趋势。从这两种激素的关系说明植物生命活动的调节是             

A.多种激素共同作用,互相促进         B.多种激素共同作用,相互合作

C.每种激素各自作用,互不相关         D.多种激素各自作用,相互抑制

Ⅱ、经化学分析,柿子中含有的碘明显高于土壤溶液的碘,可见,柿子根细胞吸收碘是通过____方式进行的,影响根细胞吸收碘的最主要外界因素是       。给你成年小白鼠若干其、碘剂、熟柿子若干、足够的饲料(预先去碘),请设计实验验证柿于能预防甲状腺肿。

实验步骤:

(1)                              

(2)                              

(3)                             

(4)一段足够的时间之后,比较各组小白鼠甲状腺大小。

 

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市高三第一次教学质量检测考试生物试卷 题型:综合题

I、如图所示为果蝇体细胞中染色体组成,回答下列问题:

(1)科学家对果蝇基因组进行测定的是       条染色体上DNA的碱基序列。若一个DNA分子复制时有3个碱基发生了错误,但该DNA所控制合成的蛋白质都正常,请说出2种可能的原因:

                              

                              

(2)写出一个染色体组的染色体构成                      

Ⅱ、在一批纯合野生正常翅(b)果蝇培养中,出现极个别毛翅突变体(B),在培养过程中因某种原因恢复为正常翅,这些个体称为回复体。若是由于毛翅基因又突变为正常翅基因,称为真回复体;若是由于体内另一对基因YY突变为yy,从而抑制毛翅基因的表达,称为假回复体,(Y、y基因本身并没有控制具体性状,只有yy基因组合时才会抑制B基丙的表达)。

请分析回答:

(1)若正常翅果蝇是假回复体,则其基因型有哪些?             

(2)现有一批纯合假回复体的正常翅果蝇,请利用这批果蝇及纯合野生正常翅果蝇设计杂交实验,判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上(不考虑减数分裂中的交叉互换)。

实验步骤:

                              

                              

③观察F2果蝇的性状表现,并统计其性状分离比。预测宴验结果并得出相应结论若        ,则这两对基因位于不同对的染色体上,遵循________    定律。

 

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省宿州市高三第一次教学质量检测考试生物试卷 题型:综合题

国际水稻研究所人员从产量低的耐淹水稻中找到一种耐淹的基因,将其移人到高产热带水稻中,终于培育出耐水淹的高产水稻品系,其产量比高产热带水稻产量还要高。耐淹基用移入的方法可通过转基因技术实现。

(1)转基因过程中构建含耐淹基因的表达载体时,用到的酶主要是____、____。

(2)目的基因导人的受体细胞一般是              ,常用的方法是               

(3)将导入目的基因的受体细胞培养成植株时,要用人工配制的培养基培养。为防止感染,器皿、培养基与植物组织等必须进行____处理。为了保证受体细胞能正常生长发育,培养基中除了含有必需的营养物质吼外,还需添加比例适宜的____和____。

(4)鉴定培育出的高产耐水淹水稻植株,最直接的方法是              。

 

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科目: 来源:2011-2012学年安徽省高三第四次模拟考试生物试卷 题型:选择题

下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是(    )

A.“一只草履虫”和“一只乌龟”二者生命系统的结构层次是相同的

B.覆盖全身的皮肤,属于器官层次的描述

C.“丰富度”是在群落层次上对物种组成的分析

D. 最基本的生命系统是细胞,最大的生命系统是生物圈

 

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同步练习册答案